Забрана паметних телефона није решење за коришћење нових технологија у класи
Тхе нове технологије интегрисани су у свакодневни живот сваког појединца. У неким случајевима његова употреба може бити контроверзна, јер њена злоупотреба може довести до проблема у распону од недостатка пажње до остављања људи с којима дијеле тренутке. Пример прве последице је присуство паметних телефона у класи.
Али је решење да се забрани употреба нове технологије у разреду? Или је вредније дати основне појмове за исправну употребу? Из Шпанске конфедерације удружења родитеља ученика, ЦЕАПА, подржавају другу опцију. Од ове организације је препознато да је присуство нових технологија непорециво и да оне могу имати многе предности ако се могу користити.
Смартпхоне и класе
Из ЦЕАПА је јасно да употреба нових технологија може имати велике користи за развој најмањих. Конкретно, ова организација сумира своју позицију у вези са смартпхонес у следећим тачкама:
- Забрана није решење. Према ЦЕАПА-и, забрана је рјешење; морамо се прилагодити стољећу у којем живимо и не окренути леђа новим технологијама које су у свакодневном животу наших синова и кћери.
- Одговорна употреба. Морамо образовати децу да се одговорно користе новим технологијама, у овом случају мобилним телефонима.
- Решење би имало за циљ да га учини школским одбором сваког центра који, на консензуалан начин, постигне договор да ограничи или дозволи време и места где се мобилни телефон може користити.
Учешће породице је несумњиво веома важно за ову сврху и стога ЦЕАПА савјетује да сви чланови домаћинства буду укључени у образовање најмлађих из сљедећих разлога:
- Повећати учешће породица у образовним органима. Пошто су породице део образовне заједнице и формирање наших синова и кћери је најважнији задатак за нас, како унутар тако и изван учионице.
- Стварање експлицитне регулативе. Да се глас породица чује током процеса стварања Националног образовног пакта. Хитно је створити експлицитну уредбу која одражава стварно судјеловање породица.
- Вратити овлашћења за доношење одлука школским вијећима, и учинити школу заиста демократском гарантирати успјех центра.
Правилна употреба нових технологија
Као што је већ речено, веома је важна потреба да се породица укључи у образовање малишана. То подразумева усвајање добрих навика у погледу употребе нових технологија. Од Фриендли Сцреенс Нуде се следећи савети:
- Ограничите употребу. Главни задатак мора бити контрола количине и времена коришћења. У случају интернета и видеоигара, морате да одредите и временско ограничење дана и неколико временских термина који гарантују простор за спајање породице и исправљање здравих навика.
- Постоје програми и сервиси који нам помажу да успоставимо свеобухватну контролу времена коришћења Интернета, врсте коришћених веб сервиса и веб страница које се могу посећивати (филтери садржаја).
- Створити озрачје неискључивања и повјерења око Интернета. Прикупљање савјета о томе како се рукује е-поштом и другим алатима је велики изговор за разговор са дјецом о овим питањима.
- Контролише технологије које се пружају и начин на који се оне обављају.
- Рачунар повезан са Интернетом, на јавном месту у кући. Ово је фундаментално, готово сви проблеми који су се десили могли су се избјећи овом мјером.
- Пратите и будите опрезни. Важно је да малишани не користе интернет самостално. Ако имамо програм филтрирања, можда након 10 година, могуће је користити га без строгог надзора. Такође би требало да буде пракса да будемо опрезни ако посматрамо различите реакције након сесије на интернету.
Дамиан Монтеро
