Образовна иновација, оса друштвене будућности
Више од 1400 наставника и 300 студената окупило се на ИИ Међународном конгресу иновација у образовању који је одржан у конференцијском центру у Зарагози 21. и 22. септембра.
Да ли су ученици у стању да стоје на столу или би школа без зидова радила боље? Да ли је потребно преиспитати просторе школа? Ко води и учествује у педагошким иновацијама? Да ли се гамификација и технологије могу промијенити? Која је тајна најиновативнијих школа на свијету?
Ова и многа друга питања су питања која се односе на врхунске говорнике Цатхерине Л'Ецуиер, Росан Босцх и Алфредо Хернандо и више од 1400 учесника учествовало је на ИИ Међународном конгресу иновација у образовању, форуму организованом од стране Одељења за образовање Арагонске владе, који је овог викенда ставио Арагона у средиште дебате о образовању будућности.
Међународни форум за иновације у образовању
Емоције у учењу, трансформација простора и иновације у учионицама су тематске оси другог издања овог међународног конгреса, који је имао првокласне говорнике као холандски стручњак за мотивацију и нове просторе. Росан Босцх, канадски Цатхерине Л'Ецуиер и његова теорија да се образује у чуђењу Др. Давид Марсх - познато за развој педагошке праксе у Финској - севиљски архитекта Санти Циругеда са вашим идејама да сами изградите сопствену школу и специјалиста за емоционалну интелигенцију Мар Ромера. Конгрес је такође имао активно учешће студената из различитих центара који су своја искуства објаснили као „хаковање“ њихових образовних простора.
Образовање, култура и спорт
У овом форуму смо уживали прилику размјена искустава и знања између свих и свих чланова образовне заједнице, са радови, акциони простори, инспирација, искуства и комуникације.
Трансформација простора, управљање емоцијама и иновацијама омогућили су нам, између осталог, неке од најмоћнијих опција за изградњу иновативних окружења за учење у којима ученици уче, расту, инспиришу се, буду узбуђени и осећају се хаппиер
Марисол Нуево Еспин
