Образовна иновација: 10 кључева за трансформацију будућности

Свет се мења на убрзан начин и природа иновација мора да утиче на образовање јер само кроз нове генерације можемо да трансформишемо свет. Али шта чини имплементација истине иновације у образовању?

То значи значајну промену у процес учења, али не само у методама, садржају и материјалима за учење, већ иу квалитету наставе, у вриједности самог процеса учења, а посебно у значају који ће иновација донијети образовном систему .

10 кључева за трансформацију образовне будућности

Узимајући за ос ове нове циљеве, то су били 10 кључева или закључака који су извучени из ИИ Конгрес иновација у образовању који је одржан у конференцијском центру у Зарагози.


1. Трансформација садашњег света почиње у школи. Толико да је иновација у учионици постала мјерило иновације земље и друштва.

2. Школа треба да буде место пуно авантура где наставници предлажу изазове, када мајке и очеви питају своју децу шта су радили у школи, они не одговарају: "Ништа." У тој школи се уклапају и требају бити сви: наставници, породице и ученици.

3. Иновације се морају дијелити са образовном заједницом и стварање иновативних екосистема. Са сумом помножите резултате.

4. Простор може постати трећи учитељ. Архитектура и дизајн су алат који утиче на образовање и може охрабрити ученике да престану бити пасивни у свом учењу и да постану активни. Простор мора генерисати мотивацију, а не подређеност.


5. Најбоља иновација је она која задовољава оне којима је најпотребнија. Морате тражити успјех сваког од ученика и персонализирати учење.

6. Морамо одгајати у чуђењу зато што је изненађење мотор учења, је оно што омогућава ученицима да знају шта их окружује. Да би се то постигло, важно је да деца нису претјерано стимулирана, јер то засићује њихова чула и блокира жељу за знањем.

7. Морате да обучите студенте да постављају питања, не само да дају одговоре.

8. Иновација не значи увијек бити прва. Морате погледати добре иницијативе и проширити их.

9. У учионици увијек треба постојати мотивација и позитивна атмосфера. Ученици морају да осећају да ми верујемо у њега, да га његов школски простор чини срећним.

10. Најважнија ствар у учионици су људи. Морамо интензивирати људске односе и стварати чврсте везе између наставника и ученика.


Образовна иновација: нешто незамисливо пре 5 година

Тхе психолог и истраживач Алфредо Хернандо је бранио да је "учионица простор у коме почиње трансформација света", у његовој презентацији пре ИИ Међународни конгрес иновација у образовањуу организацији Одељења за образовање Владе Арагона у Конференцијском центру у Зарагози.

"Иновација у учионици је мјера иновације земље и друштва, учионица је машина коју морамо развијати као људи и као човјечанство." Образовна иновација била је готово незамислива прије само пет година. да се постигне персонализација учења, тако да сваки ученик има виталан пројекат, будући да су ученици мера иновације. Немојте мешати иновације са првим да урадите нешто: иновација је да расте у резултатима: копирајте оно што ради другим местима, покушајте, прилагодите се, комбинујте, трансформишите “, препоручио је стручњаке тимовима наставника који желе да иновирају у учионици.

Алфредо Хернандо води пројект проиецто21.орг, пут који га је навео да зна и искуси најиновативније школе широм свијета. Хернандо је истраживач методологије десигнтхинкинггамификација, учење пејзажа, технолошка интеграција у учионици и управљање иновацијама и процесима промјена у школама. "У 2013 сам покренуо овај пројекат који је лабораторија иновација у образовању, а оно што радим је да путујем у потрази за иновативним школама које добро раде, које гарантују успјех свих својих ученика позитивном поруком о томе како им је боље они, како то раде, како можемо учити од њих, комуницирати и тражити репликацију између школа и тимова наставника “, каже он.

Укључен је у разне међународне образовне иновативне пројекте са ентитетима као што су Фундацион Телефоница, Министарство образовања, културе и спорта Шпаније или пројекат партиципативне стамбене изградње у Бечу, са снажном социјалном компонентом фокусираном на интеграцију избјеглица, комуникација у друштвеним медијима и органска пољопривреда.

Како радити иновације у образовању?

"Прва ствар је да процес иновације постане природан, а не да га збуњује са чаробним или пионирским чином, већ је то чин раста." Иновација је једноставно процес промјене, који настоји да учини нешто на другачији, више или мање креативан начин. са доказима да функционише, и да највећи део те трансформације носи тим наставника са породицама заједнице и школе и то је оно што најуспешније школе деле, то јест, шта Оно што тражимо са иновацијама није рад у разреду са више или мање уређаја, више или мање језика, или више или мање плочица ... "додаје Алфредо Хернандо - оно што тражимо да сви студенти развију комплетан животни пројекат и од ту можемо да комбинујемо многе елементе који ће гарантовати успех онда је то као тим наставника који мења, мери, поново подешава, поново мења и започиње процес који је континуирана спирала раста за сваке године направите другу школу, тражећи напредак. "

Како ходати према школском успјеху

Алфредо Хернандо објашњава да “неуспјех или школски успјех, то јест, оно што објашњава развој животног пројекта изван разреда са студентима, зависи од три главна елемента: социоекономских и културних фактора земље у којој се ученик налази. , породица и школа, колико год ми тражили нова искуства, не можемо увести цијели образовни систем Финске или Јужне Кореје, оно што можемо увести су успјешна искуства, дакле оно што знамо ради како би ученици Потребно је окружење за успјех је радити руку под руку са обитељима и одгајатељима, то је једина ствар која може разбити јаз, други треба више агената да би чудо могло радити, али је могуће ”.

Марисол Нуево Еспин

Видео: Говор на првонаградената наставничка на Фестивалот за иновативни МИО практики


Занимљиви Чланци

Погрешно писање дјеце, када су нормалне?

Погрешно писање дјеце, када су нормалне?

Када је написан, то мора бити исправно. Међутим, све у овом животу има период учења, и правопис Неће бити мање. Свако је као дете имао правописне грешке, а важно је научити да их не починимо, али...

10 митова о дјечјој конзумацији јаја

10 митова о дјечјој конзумацији јаја

Тхе јаје је храна високе протеинске вредности, суштински је у исхрани деце због њеног значаја за раст. Међутим, деценијама је рестриктивна потрошња јаја јер је повезан са високим садржајем...

Породица и њене фазе животног циклуса: у ком сте?

Породица и њене фазе животног циклуса: у ком сте?

Све породице током њиховог раста они пролазе различите фазе. Како се крећу овим путем, дешавају се промјене које стварају ситуације кризе и напетости које мобилизирају све чланове ка развоју ресурса,...