Проблеми у развоју деце, уче да детектују њихове сигнале

Развој најмлађих је питање које се тиче сваког родитеља. Ко не жели да види своју децу од свих својих способности и вештина? Међутим, понекад постоје проблеми у расту малољетника и знајући како препознати прве знакове помоћи ће у рјешавању ових ситуација и осигурати да та искуства буду што је могуће важнија. мање трауматично за децу.

Стога, из Удружења педијатара и примарне његе, АЕПап, дани су следећи савети како би се могли препознати проблеми у развоју најмлађих и што брже решити ове ситуације. Од промена у еволуцији моторног апарата као и на интелектуалном нивоу.


Различита еволуција или проблеми?

Из АЕПап-а указују, пре свега, да није сваки развој идентичан. Иако постоје неке смјернице које су мање или више заједничке сваком дјетету, свако одступање од њега не значи да постоји проблем да присуствују То не значи да нема потребе да бринете о одређеним сигналима који би алармирали скок, у ствари, родитељи постају најбољи извор информација за педијатре.

Све ове информације морају се пренијети педијатрима у одговарајуће посјете тијеком развоја најмањих. У прве двије године живота, ревизије су прилично честе и почињу код новорођенчета, затим у 15 дана, на месец, на 2, 4, 6, 12, 15 и 18 месеци.


Ове посете су веома важне када се ради о спречавању проблема приликом откривања првих знакова и на овај начин спасите ове препрекеили радите од минуте у случају поремећаја као што је хиперактивност. Ово су неке од ситуација у којима би родитељи требали укључити аларме:

- ако је дете рођено мање од 1500 грама или је рођено пре 34 недеље трудноће.

- Ако постоји проблем током трудноће или порођаја, као што су: инфекције, ситуације гушења, значајно повишење билирубина, реанимација или вештачка вентилација.

- Када дете има генетски или метаболички поремећај.

- Када дође до било какве ситуације, у којој дијете може бити лишено стимулације или наклоности. (За болести које захтевају хоспитализацију, породичне ситуације итд.)

- Када постоји породица која се може поновити.


Знаци упозорења

Као што је већ речено, присуство ових сигнала не значи да постоји проблем. Шта они показују из АЕПап-а да је у овим случајевима најбоље искористити посете педијатру како би се ти симптоми знали и започети праћење:

- 1 месец Беба не буљи, не подиже главу када је постављена лицем надоле и раздражљива је без јасног узрока.

- 3 месеца Беба представља одсуство друштвеног осмеха, не поправља изглед нити комуницира са другом децом. Нити реагирају на слушне подражаје, нити имају цефалну контролу. Њихови покрети показују асиметрију.

- 6 месеци Беба не показује интересовање за своју околину или лупање. Показује мало изражајности и прилагоди се променама са великим потешкоћама. Такође не манипулише објектима.

- 9 месеци Беба не мумља или не показује знакове препознавања родитеља. Он има потешкоћа да седи и не може да се окрене. Не може задржати ни објекте.

- 12 месеци Он не тражи пажњу одрасле особе или му недостаје родитељ у његовом одсуству. Он не опонаша гестове оних око себе нити истражује његове играчке. Он није у стању да изговори слогове или да седи на стабилан начин.

- 18 месеци Неспособан да самостално хода, представља проблеме када дајете једноставне налоге. Она не задржава имена објеката који су јој познати и не изражава емоције. Епизоде ​​љутње и потешкоћа да се смири.

- 2 године Он не опонаша одрасле људе око себе, није у стању да покаже на део свог тела и има потпуно одсуство језика. Не разуме или прави наредбе.

Дамиан Монтеро

Видео: Calling All Cars: Curiosity Killed a Cat / Death Is Box Office / Dr. Nitro


Занимљиви Чланци

Пет јефтиних креветића идеалних за вашу бебу

Пет јефтиних креветића идеалних за вашу бебу

Бебе захтевају много предмета и специфични намештај то подразумева значајне трошкове. Међутим, исто као што постоје трикови за спашавање на различите начине иу многим аспектима, постоје такође врло...

Наставници: како третирати сваког ученика према свом темпераменту

Наставници: како третирати сваког ученика према свом темпераменту

У школи, а посебно током наставе, деца су подложна низу правила понашања која морају бити испуњена: будите тихи, обратите пажњу, не правите буку са школским материјалом, избегавајте ометање ученика...

Деца која не воле да се пере

Деца која не воле да се пере

Има их многодеца која не воле да се оперу. И мада учите да чистите зубе, оперите руке, лице ... су мале особне навике чишћења које наша мала особа може научити, многа дјеца чине ове рутине стварним...