Идеје да се наоружате стрпљењем са дјецом
Тхе стрпљење То је врлина коју морамо примијенити у пракси када смо родитељи, а исто тако, у свим фазама развоја наше дјеце. Када су то бебе из разлога овог узраста које сви знамо, у две године када живе "НЕ фаза", када почну Основну, око 6 година, јер њихов бунтовни тренутак почиње и када достижу адолесценцију јер Комуникација се компликује с њима.
Деца морају да виде да су њихови родитељи спремни да их слушају, да брину о њима. Они морају знати да су њихови родитељи они желе да буду срећни. Ово прихватање подразумева да деца не верују да су непожељни терет, већ суштински предмет њихове љубави. Исто тако, морамо их научити да исто чине са нама, са својим родитељима и са својом браћом и пријатељима. Али то не значи да морамо пасивно прихватити да прихватимо оно што они раде или што кажу.
Родитељи имају дужност и право да указују дјеци да ли је њихов рад добар или лош. Дакле, понекад ћемо морати да користимо љутњу, на пример, увек контролисану, наравно, интелигенцијом: бијес ће се претворити у праведно огорчење. А ако се добро понашао, морат ће показати радост.
Разумевање, трик да се наоружате стрпљењем
Постоји и велика потреба за стрпљењем у тешкој умјетности "знати како слушати", јер је то једна од основа "знања како се образује". Ко зна како да слуша увек ће знати шта се дешава у њиховој деци. Лекар не би знао коју ће болест да нападне ако пацијент не каже симптоме.
Поред тога, веома је важно да нема ловачког менталитета који бира ваш комад. Стварност је да смо данас овдје, у овим конкретним околностима, са овим окружењем и са овом дјецом. То је наш сценарио и материјал са којим морамо да делујемо.
Фор едукујте да морате имати обе ноге на поду са сигурношћу да ћемо стићи у добру луку. То је оно што васпитачица одржава младом да мора бити увек, чак и ако је ћелаво или сиво, јер само онај који се нада да ће нешто постићи - и млад је зато што мисли да је - способан да спроведе образовно предузеће.
Сваки дан ће се морати борити да би савладали жељу за постизањем непосредних резултата и да би добили понашање и развој код дјечака према унапријед створеним жељама онога што је "добар син" према роману који смо урадили. Морамо схватити да се не ради о томе да добијемо оно што желимо, већ да ставимо средства за дјецу да постану оно што су позвани да буду. Тако ће нам бити лакше да будемо стрпљиви, прихватајући неугодности не само резигнирано, већ и мирно и спокојно.
Не треба заборавити да свако дијете треба другачију пажњу од својих родитеља. Више или мање утиче на, више или мање посвећености времену, више или мање потражње, итд. Али све треба разумјети једнако и врлина стрпљења нас тјера да "будемо разумијевање с другима, увјерени да се душе, попут доброг вина, с временом побољшавају."
6 савета да се наоружате стрпљењем са својом децом
- Морамо бити охрабрени малим напретком деце. Да је рекао истину када је све изгледало да указује на то да он то неће рећи или да је лако лагати, то је врло индикативан мали корак, чак и ако је трик који је починио био дебел.
- Размишљање о будућности сваког детета је неопходно да успе. Тако, између осталог, нећемо бити заглављени у предвидивим сусретима пута, али они нису толико важни. Морате размишљати о сваком дјетету, какав је он или она, какве су њихове снаге које треба ојачати и које слабе тачке морају борити.
- Потребно је много леве руке и одређене дозе генија, Укратко, да волимо децу, да знамо шта је прикладно у сваком тренутку: треба ли напустити или не присуствовати ваншколским активностима, која је боља и образовнија казна и шта треба превидјети.
- То ће нас охрабрити да преиспитамо у томе како смо ми, који смо дошли до онога што смо дошли, дали многе проблеме нашим родитељима. То искуство нам може послужити иу нашем образовном раду.
- Што се тиче академских белешки ... стрпљења. Индикативни су нам подаци да помогнемо нашем сину. Они нису сами себи циљ и понекад их превише занимају и занемарују друга питања.
- Грешка коју треба избегавати: изгубите живце или се претварајте да све радите како треба и први пут. То је нешто чему морамо тежити, али да размислимо о нашем раду, на пример, и како преферирамо неку врсту захтева који разуме наше проблеме и грешке.
Антонио Диаз Аргуеллес Учитељ
