Оно што генетика може рећи о емпатији малих
Како се вредности преносе са родитеља на децу? Без сумње, образовање и дијалог играју веома важну улогу у овом задатку. Такође и чињеница да малишани имају огледало које треба погледати и узети ово референце Он служи много у преношењу вјештина као што је емпатија, веома важна вјештина у друштвеном развоју дјеце.
Сада, нова студија коју је водио Универзитет у Кембриџу показује да емпатија то је вештина у којој генетика има јак утицај. Карактеристике сваке особе и присутност психолошких патологија наслијеђених од родитеља дјеци или поремећаја из аутистичног спектра могу резултирати мањим капацитетом од осталих.
Утицај генетике на развој емпатије
Како генетика утиче на развој емпатије? Диего Редолар, неурознанственик и професор студија природних наука на Отвореном универзитету Каталоније, и један од аутора овог рада, указује на то да се мора узети у обзир утицај мозга. Способност да се ставите у руке других људи има одличну везу са фронталним деловима мозга.
Као што је ова студија показала након анализе 46.000 људи, они који су показали патологију која је спречила нормалан развој њиховог мозга, као што су патологије као што је шизофренија, или спектар аутизма, имали су нижи ниво емпатија.
Редолар ово објашњава указујући на неуралне базе, "скуп можданих кругова који леже у основи онога што називамо теоријом ума који, у случају ових људи, не раде исправно", објашњава Редолар. У овом раду је такође откривено да су неке генетске варијанте повезане са нивоом емпатије и такође су повезане са ризиком од аутизам више
Наравно, Редолар истиче да ова студија не значи да постоји ген одговоран за емпатију. Овај рад се фокусира на демонстрирање како су карактеристике сваке особе, као цјелине, оне које могу објаснити развој ове способности да се стави у кожу друге. Неурознанственик преферира да прича о томемултифакторске функције".
Подучавање емпатије деци
Из УОЦ-а такође истичу да иако генетски фактори могу да објасне присуство емпатијских способности, такође је јасно да ови случајеви представљају само 10%. 90% се објашњава из других перспектива, као што је образовање које родитељи нуде својој дјеци. Ево неколико савета за преношење ове вештине малим људима:
- Проповедање примера. Од коегзистенције могу настати свађе у којима су родитељи протагонисти, у овим малим расправама одрасли морају показати емпатију и разумјети положај и осјећаје остатка. Све је то пример за децу.
- Промовисање преквалификације. Разговор са дјететом о томе како се он осјећа у одређеним ситуацијама помоћи ће му да размисли о томе како се понаша и реакције својих вршњака.
- Научи вредност слушања. Како ће они бити у стању да се стављају у руке других ако не слушају како су? Морате охрабрити навику да се бавите оним што друго говори, а не само оно што мислите.
Дамиан Монтеро
