Мање времена за игру и дјеца за игру
Смањење времена играња, недостатак простора за игру, бука и ужурбаност модерног живота, узрокују значајно смањење искуство дјетета. Не само деца играју мало, али пре тога престају да играју и, поред тога, има мање деце код куће да деле игре.
Тврдња да је игра фундаментална не само као право детета, већ и као здраво средство за њихов физички, психолошки и емоционални развој. За директора Опсерваторија дјечјих игара Гонзало Јовер, "слободна игра је основни механизам образовања у дјетињству, јер кроз њу дјеца почињу у културном наслијеђу, традицији своје заједнице, његове вриједности и норме. "
Слободна игра је смањена у задњих 50 година
У последњих 50 година, слободна игра са другом децом је значајно смањена, док су случајеви анксиозности, депресије или осећања беспомоћности порасли међу децом, адолесцентима и младима. Традиционално, игра је била суштина детињства. "Одузимање дјечјег простора и времена за игру", додао је Јовер, "значи спријечити их, не само једно од њихових темељних права, већ, на крају крајева, способност да у потпуности живе своје дјетињство."
Међутим, тренутно, деца проводе много мање времена у игри (око сат и по на дан према студији коју је спровела Псима за АЕФЈ) да, на екранима, најновије анкете утврђују у 30 недељних сати или другим регулисаним активностима.
А физичка игра подразумева вежбање свих чула, омогућавајући да се стварност доживи да би се схватила, јер укључује осећање, осећање, мирис, слушање или вољење ствари, без посредника који копирају или репродукују стварност, будући да су креатори и доносиоци одлука властитих искустава играња.
Време детињства је смањено
Према студији спроведеној за Шпанску асоцијацију произвођача играчака (АЕФЈ), деца имају прерано одрасле интересе, делимично, до корака до института са 11 година, а не са 14, пошто скок на секундарно подразумева, скоро увек , одбацивање референта дечјег света, игра и играчке су главне референце.
Осим тога, родитељи потврђују да од 7 година њихова дјеца преферирају друге активности од игре, као што су видео игре или гледање телевизије или таблета.
Мање деце да се игра
Браћа су традиционално били најбољи партнери пар екцелленце, али данас је стопа наталитета опала и има више случајева породица са јединственом децом. Стога, због недостатка времена и простора за игру, морамо додати недостатак партнера за то.
Док је педесетих, шездесетих и седамдесетих година било уобичајено да се деца играју са другом децом на улици, данас су улице ненасељене као деца, делимично зато што је њихов број смањен, а посебно зато што је промет заузет ваш простор "Постигнут је велики напредак, каже Јовер, у томе да се градови учине приступачнијим, али сада је такође потребно учинити их подложнијима дјеци."
Опоравите игру да бисте спасили детињство
Игра помаже деци да:
- Развити суштинске компетенције и интересе
- Научите како доносити одлуке, рјешавати проблеме, имати самоконтролу и слиједити правила. Ова правила, осим тога, не морају бити писана или експлицитна, али их разумију учесници у игри.
- Научите како да регулишете и контролишете своје емоције - Стекните пријатеље и учите од других као једнаке
За све ово игра нуди читав низ алата који олакшавају развој дјеце и њихов прелазак у одрасли свемир, омогућавајући им да вјежбају, примјењујући сва своја осјетила, своје мјесто у свијету.
Марисол Нуево Еспин
Савет: Шпанска асоцијација произвођача играчака (АЕФЈ) Сарадник од 1989. године у Генералном секретаријату за трговину
