Настава живота: кључ за иновацију у образовању
Унамуно, писац, драмски писац и филозоф, посветио је много напора проучавању наставе и односима наставника и ученика. Дон Мигуел је инсистирао на томе да наставник не треба посматрати као храм знања, већ као посредник учења. Био је иноватор.
И иновација има много везе са моделом наставе који преноси Универзитет Францисцо де Виториа, да сваки курс припрема најбоље учитеље које друштво треба кроз степене у образовању за дјецу и основном образовању. Обука заснована на практичним критеријима, у заједничком раду са студентима, са резултатима запошљивости који су у 100% окружењу.
Преносити децу да се знање и вредности које ће им помоћи да се развијају током свог живота постижу само одговарајућом обуком, заснованом на иновативним методама као што су оне које се користе у англосаксонским или европским универзитетима, са отвореном и педагошком визијом у којој породица такође долази у игру.
Теацх диверсе
Поучавање најбољег је обично увијек лакше него прилагођавање способностима сваког ученика. УФВ се суочава са овим изазовом са стручним знањем у фокусу на различитост усредсређеном на особу која ради инклузивно образовање, која посвећује дужну пажњу ученицима са специфичним потребама за подршком у школи. Рад на таленту сваког детета је иза овог образовног задатка.
Успјех ових наслова, изузетно практичан, даје у обзир његове резултате: они су властити професори и стручњаци који у многим случајевима завршавају запошљавање студената с обзиром на знање које су стекли. Употреба методологија у којима уче кроз сарадњу студената, или кроз рјешавање проблема, у основи су ових програма који се развијају у разредима, радионицама, текућим активностима с дјецом и динамици блиској професионалном животу. . Било је и случајева у којима су студенти који су недавно напустили УФВ позвани да пренесу своје знање наставницима са више од две деценије искуства у лечењу, на пример, аутизма.
Образовање на Универзитету Францисцо де Виториа је фокусирано као изазов и одговорност. Без даљег одлагања, предмет подучавања посебну пажњу посвећује укључивању породица и подстиче пратњу у образовном процесу дјеце.
Свеобухватан рад, далеко од традиционалних туторијала, који у овом случају укључује и прати породице, тако да су они дио цјелокупног екосустава наставника и ученика.
Ступњеви подучавања предодређени за изврсност
У оквиру ових степена поучавања заслужује се посебан помен програма изврсности за обуку наставника, који настоји привући будуће наставнике који најбоље могу пренијети вриједности, мисију и начин разумијевања образовања овог универзитета. Суочавамо се са пројектом намијењеним ученицима са снажним позивом за подучавање и профилом који је посвећен и идентифициран са мисијом УФВ-а. Ученици инфантилног или основног образовања који испуњавају ове захтјеве могу уживати стипендију у висини од 100% од цијене дипломе и посебан програм додатне обуке.
Професионалци у настави који студирају своју каријеру у УФВ-у стичу, с једне стране, дубоко знање о предметима које ће дати својим ученицима; с друге стране, разумијевање дјететове психологије и процеса који долазе у игру у њиховом учењу, као и припрема за развој стратегија чији је циљ олакшавање учења као практичног искуства; и на крају, наравно, способност да се размишља о улози коју наставници заузимају у свијету и важности стављања њиховог професионалног живота у службу других.
Као што би Унамуно рекао да нема похлепе, већ управо супротно, ко преноси своје знање и то чини на путу изврсности.
Тереса Ривас Гомез. Одељење за универзитетске информације и саветовање на Универзитету Францисцо де Виториа