Играм и учим: игре за развијање вештина

Игра се мало по мало инкорпорира у вријеме учења дјеце. Иако многи родитељи звуче познато фразу: "прво" завршим "домаћи задатак, а затим" играм и забављам се ", дијете раног дјетињства данас учи играти.

Нови концепт иновације у образовању укључује рад и игру као компоненте које уравнотежују дјеловање. За дијете, игра је средство којим се он односи и информира о свом свијету и омогућава му да проматра и експериментира како би довршио своје учење.

Дечје игре за развијање различитих вештина

Бегона Санцхез-Лаисеца, професорица за образовање у раном дјетињству, предлаже ове игре које се могу примијенити у пракси и код куће иу учионици. Поред тога, у оквиру исте игре можемо користити и друге дидактичке материјале који служе за развијање вјештина и састоје се од различитих врста вјежби.


1. Игре за развој ваше ручне спретности: Циљ је да се унапреди његова манипулативна координација и фине моторне способности. У ту сврху се користе шаблони за шивање, пробијање за сечење различитих предмета, шаблони на којима су шаблони, сетови за уметање или зупчаници.

2. Разигране активности за побољшање опажања, пажње и памћења: за то се користе нумеричке домине, геометријске фигуре, основне фонолошке секвенце (пасс, веигх, степ, посе) итд.

3. Игре за математичку логику: игре серије, нумеричке коцке, калкулације, равнала, збрајање и одузимање са објектима.

4. Игре за побољшање визуелне и тактилне перцепције: загонетке, слагалице, предмети у различитим текстурама.


5. Игре за побољшање читања: учење слова кроз изреске, загонетки слогова и речи итд.

Предности игара за развој вештина

Игра је активност дружења, играње вас научити да будете у групи, да сачувате скретање и да делите. Сама игра има своја правила тако да их је потребно познавати и поштовати да би се играли. Правила кроз игру су искусна фундаментална и омогућавају активност, а ако нису испуњена, то се не може урадити.

У учењу код куће, дијете се такођер треба потицати кроз игру. На пример, уместо да кажете свом малом детету: наручите собу одмах! Можете ставити песму и, у ритму музике, покупити плес, или повезати објекте на истом месту итд.

Играње ријечима олакшава богатије учење језика, играње по реду и стављање свега на његово мјесто утиче на учење логике и њеног односа према математичком мишљењу, као и играње са именима ознака производа. Брендови хране или одеће снабдевају анализом онога што је написано, што је од суштинског значаја за учење писања или читања.


Сваки дан предлажите оно што желите да ваше дијете научи и како ћете се играти с њим како би он то могао научити. Играјте како бисте открили свет који чека на нас да поделимо оно што садржи и шта вреди. На пример, данас свирајте бројеве како бисте пронашли све бројеве који се виде на улици док се враћате кући из школе.Да ли схватате да су бројеви испред ваших очију тако да знате како су, како они представљају, како су користити? И сутра када их видите, играте да објасните оно што видите у њима: неки су малобројни, други су више, регистарске таблице су "четири" · оне од кућа су "једна" од две, а понекад "три" ... Научите своје дете да гледа и види и пита се о свему око себе.

Јаиме Маркуез
Савет:Бегона Санцхез-Лаисеца, наставник и стручњак за образовање у раном дјетињству

Видео: CS50 Lecture by Steve Ballmer


Занимљиви Чланци

Северову болест, шта је то и како се лечи

Северову болест, шта је то и како се лечи

Деца су у стању да уживају у физичкој активности док играју. Када се одговорности испуне, поподне забаве са пријатељима је нешто што је заслужено и неопходно за њихов развој. Међутим, они се понекад...

Научите дјецу оптимизам и радост

Научите дјецу оптимизам и радост

Нека деца су, упркос њиховој прераној доби, изгубила најлепшу ствар коју деца и младост имају: радост. Можда су услови околине помогли да се то деси, али морате да укључите аларме пре досаде и дугих...

Када је приватни наставник неопходан

Када је приватни наставник неопходан

У фази основног образовања је вријеме да се оснују базе тако да дјеца могу бити добри ученици, према властитим способностима. Када дјеца не добију добре оцјене и ако им је потребно школско појачање...