Учење размишљања на шаховској табли
Иако још увек није проширена у свим школама, Шпанија је већ једна од земаља посвећених промовисању наставе шаха у учионици. То су показале бројне истраге научите да мислите на шаховској табли развија интелигенцију која ће касније бити применљива у многим другим областима, како учењу тако и социјализацији. Још један пример моћи вишеструких интелигенција.
Имплементација наставе шах у школском наставном плану и програму за дјецу и малу дјецу, дошло је до употребе обојених оловака и картона за размјену простора са шаховским плочама и чиповима. И то је да, од прве године живота, деца почињу да примају часове шаха који имају за циљ да развију неке од вештина које ће касније морати да примене у другим областима.
"Различити доприноси истраживача у овој области, кроз историју образовања (Алфрет Бинет је већ проучавао предности овог спорта, игре, уметности и науке, 1892.) учинили су нас вредновањем шаха као суштинске активности у учионице и Инфантилна и Примарна, “каже Емма Перез Мадорран, директорица Европске школе у Мадриду, која је предавала предмет од 1993. године.
Шах развија математички простор и разумијевање читања
Процес је еволуцијски, као што Даниел Фернандез, учитељ шаха у школи, објашњава: "Откако смо почели са образовањем у раном дјетињству, почели смо им показивати шаховске фигуре на картама, прогресивно и кроз различите људске и материјалне ресурсе, као што су: одбор људска у којој деца представљају фигуре, са огромним фигурама у подном зиду, са дводимензионалном плочом са магнетним фигурама, са интерактивном дигиталном таблом ... до последње године образовања у раном детињству у којем су у стању да реше Шаховски проблеми које постављају њихови професори Настављамо од 1. до 6. разреда основне школе, радећи овај предмет на енглеском језику и повећавајући сложеност проблема које треба ријешити, као и излазе дијелова који хватају “.
За Леонтко Гарциа, стручњак за шах, учење шаха у образовном окружењу - није једноставна игра - показала се кроз бројне студије које омогућавају побољшање опште интелигенције деце, укључујући и емоционалне, и које се односе на математичку област и разумевање читања, управо та два аспекта у оне које Шпанија касни према подацима из извјештаја ПИСА.
Иако се шах већ користи у многим терапеутским подручјима, још увијек нема потпуне свијести о потреби да се то укључи у школске сате. Потребно је време и наставник је адекватно припремљен за ту сврху. По његовом мишљењу, "кључ шаха је да нас учи да мислимо, Интернет не".
Циљеви и користи шаха
1. Повећање комуникативног и изражајног капацитета. Они боље развијају језик.
2. Повећати капацитет студената за обрачун. Они се побољшавају у математици.
3. Развити логичко размишљање. Они се боље слажу
4. Развијати креативност. Они су у стању да траже нове стратегије.
5. Повећајте капацитет пажње. Побољшајте своје академске резултате.
6. Повећајте способност концентрације. Побољшајте своје способности учења
7. Охрабрите истраживачки дух.
8. Развити емпатију. Избегавајте проблеме егоцентризма.
9. Развити критичко мишљење. Ствара више толеранције према грешкама.
10. Допустити процесима анализе и синтезе.
11. Развијајте своје самопоштовање. Ојачајте своју способност да остварите своје циљеве.
12. Контролишите емоције. Побољшајте самоконтролу у свом свакодневном животу
13. Олакшати интеграцију и интеракцију у групи вршњака. Помаже у откривању друштвених норми.
Сара Лладо. Учитељ и примарни координатор у Цолегио Орвалле
Савет:Емма Перез Мадорран, директор Европске школе у Мадриду
Више информација у књизи: Развијати интелигенцију кроз шаход Јосе Мариа Олиа Поррас.
