Опасности социјалних мрежа за младе људе
Тхе Главни ризик су млади људи пред друштвеним мрежама је да њихови родитељи не знају како да им се прилагоде добро, што се дешава да формирају дјецу у традиционалним вриједностима и да их науче да морају бити присутни иу друштвеним мрежама. Али, да би се ова адаптација образовне поруке спровела, од суштинског је значаја да се старије особе убрзају у овој области.
Задатак је родитеља и васпитача да науче малолетнике у њиховој надлежности да конфигуришу видљивост својих личне податке на друштвеним мрежама, да их вреднују и своју приватност и приватност других.
Веб сајтови сваке друштвене мреже обично садрже линк ка страници на којој је корисник назначен адекватно конфигуришите приватност ваших личних података. Проблем је у томе што већина корисника никада не консултује ову страницу и не мари за приватност, што је веома добро за оне који желе штетити. Не постоји начин да се у друштвеној мрежи осигура да ко год нас контактира је онај за кога кажу да јесте, тако да смо у сталном ризику од крађе идентитета.
С једне стране, неко може узурпирати идентитет особе коју знамо да нас превари на друштвеним мрежама. Осим тога, интернет природно штити анонимност оних који у њему дјелују, тако да почињење злочина може проћи некажњено због потешкоћа у идентификацији оних који их почињу. Ако постоји било каква злоупотреба, неопходно је да се то пријави што је прије могуће како би органи државне сигурности могли кривично гонити починиоца.
Који се подаци дијеле у друштвеним мрежама
Важно је да буде јасно да на Интернету нема ништа бесплатно. Према томе, ако нису купци, они могу бити производ. Обично се дијеле особни и обитељски подаци, слике путем веб камере, фотографије, тренутна или будућа локација, садржај приватних разговора ... Све је то врло опасно, јер нашу дјецу остављају без обране и рањиве, чак и цијелој обитељи.
Поред тога, свако може да приступи овим подацима, и њихови пријатељи из мреже и аутсајдери - такозвани хакери- имају дневне информације о нашој дјеци при руци. То "само моје фотографије могу да виде моје пријатеље" је погрешно. То не значи да нам дјеца лажу како би нас смирили, вјеројатно чак ни они нису свјесни да сватко може знати тко су они или с ким су. Исто тако, не би требало импулсно објављивати (уплоад-овати на мрежу) јер је садржај на Интернету врло тешко уклонити, а то може оштетити њихову репутацију. Они морају да размисле да ли би били вољни да тај исти садржај виси, на пример, из свих уличних светиљки у комшилуку. Они ће добро разумети поређење.
Односи са странцима у друштвеним мрежама
Овај део је веома деликатан. Једна од атракција друштвених мрежа је упознавање нових људи, али то носи многе ризике. Ако дозволимо нашој деци да се региструју у друштвеној мрежи, било би добро да седнемо са њима и објаснимо да је стварање нових пријатеља преко интернета опасно. Они то већ виде као стварну опасност, као што су недавне студије показале, али они ће бити опрезни само у ситуацијама у којима "непознати сир", или било који необични профил, жели бити њихов пријатељ. Наша је дужност да вас упозоримо да постоји феномен који се назива дотјеривање, гдје се неки људи претварају да су људи који нису. Према томе, они не би требало да прихвате никакав захтев било које особе коју не познају, чак и ако су очигледно исте старости или им кажу да иду у своју школу.
Узнемиравање путем друштвених мрежа
Кибернетско малтретирање је понашање које се састоји од понижавања, пријетње или узнемиравања других вршњака, што се дешава међу дјецом истог окружења. Озбиљност оваквог понашања је у томе што се штета прикупља у коментарима друштвених мрежа тако да се исмијавање продужава током времена. Поред тога, анонимност коју пружа интернет, заједно са недостатком директне перцепције проузроковане штете и усвајањем имагинарних улога које олакшава мрежа, отежава родитељима или старатељима да открију ову ситуацију како би је ријешили и захтијевали одговорност од дотичне особе.
Нешто врло уобичајено, а то изгледа мање озбиљно за њих, јесте такозвани цибербаитинг. Оно што овај феномен имплицира је да, умјесто да малтретира партнера, наставник је узнемирен и понижен. Они могу бити игра у којој не раде ништа лоше, јер је учитељ старија особа, а не рањиво дијете, и највјеројатније је да је наш син не иницира, али ми морамо објаснити да једноставно судјелујући они су изложени кривичне посљедице, ако је примјењиво.
Сара Перез Лопез
Може вас занимати:
- Промене у родитељима 21. века
- Дигитални урођеници, друга генерација дјеце
- Родитељска контрола у друштвеним мрежама
- Оговарање, друштвени феномен ... зашто смо трачеви?
