Друштвене мреже за родитеље 21. века

Бити родитељи у 21. веку значи разумевање нових реалности породичног образовања. Наша деца су дигитални урођеници и ми покушавамо да их образујемо - такође у коришћењу технологија које понекад не знамо. Они су, још увек уроњени у процес сазревања, понекад игноришу последице и последице од чега кажу или раде на интернету и на друштвеним мрежама и за њих и за друге људе.

Не тако давно Интернет је дошао у наше домове. Наша деца су рођена са компјутером и таблицом испод наших руку, са паметним телефоном у џепу, али за нас је ова стварност пуна непознатих аспеката. Окружени толиком технологијом, тинејџери осећају потребу да поделе оно што се дешава у њиховим свакодневним животима са окружењем у којем просторно-временске баријере више не постоје. Током адолесценције, центар свих ових технолошких иновација су социјалне мреже, који су постали један од идентификационих ознака ове генерације. Они користе све врсте система да комуницирају, тако да међу њима деле осећај идентитета.


Шта је друштвена мрежа

Тхе социјалне мреже - за родитеље 21. века - то су сајтови који на поједностављен начин функционишу као виртуални друштвени клубови. Када се људи придруже друштвеној мрежи и креирају свој лични профил, они могу да комуницирају и повежу се са другим корисницима које лоцирају сложеним алгоритмима претраживања. Омогућавају дељење садржаја (текст, фотографије и видео записе), ћаскање, коментарисање садржаја које деле други и стварање заједница са сличним интересима.

Зашто су тако успешни међу тинејџерима?

Друштвене мреже отварају огроман спектар изузетно атрактивних могућности, омогућавају им да одмах комуницирају са пријатељима и породицом, упознају нове људе, ступају у контакт са старим пријатељима, организују свој друштвени живот, деле поруке, видео снимке и фотографије или се играју на мрежи другим члановима.


Али један од главних покретача потрошње мреже међу младима је трач. Ова стварност има два различита аспекта, веома опасна са емоционалне тачке гледишта ако се злоупотребљавају. Прво, он наглашава проблем критике заједнице. Критизирање или критизирање у друштвеним мрежама, мјерење наклоности према броју "Лике", "Фаворите" или слично, има много веће посљедице од оних које произлазе из суживота у стварном свијету. Друштвене мреже повећавају садржај умножавањем своје репродукције кроз профиле других.

Други аспект који може бити забрињавајући је воуцхерисм. Мреже се могу користити само за прегледавање живота других, без ометања или интеракције младих са профилима које посјећују. Проблем је у томе што постаје навика која завршава крађу времена за многе друге активности. Према недавним академским истраживањима, 25% младих проводи више од два сата дневно у мрежама. Из ове тенденције да пратимо шта други раде, још увек постоји лошије понашање које се назива Мрзим пратити. Састоји се од следећих профила људи који не само да их не занимају, већ подстичу њихову мржњу.


Сара Перез Лопез

Може вас занимати:

- Промене у родитељима 21. века

- Дигитални урођеници, друга генерација дјеце

- Родитељска контрола у друштвеним мрежама

- Оговарање, друштвени феномен ... зашто смо трачеви?

Видео: Calling All Cars: Missing Messenger / Body, Body, Who's Got the Body / All That Glitters


Занимљиви Чланци

Црна овца породице

Црна овца породице

Бе тхе црна овца породице она подразумева различитост унутар хомогене породичне групе. Разлике у сматраној црној овци у породици, обично нису добро виђене или дијељене од стране осталих рођака, то је...

Промене код деце од 8 до 10 година

Промене код деце од 8 до 10 година

Како би се боље разумјеле промјене које дјеца доживљавају у фази која се подудара са основним образовањем у школи, неопходно је подијелити их у три фазе: од 6 до 8 година, између 8 и 10, и од 10 до...

Предности дечије литературе

Предности дечије литературе

Читање је добро за велике и мале и то никога не доводи у сумњу. Деца не треба само да читају, већ да развијају љубав према читању, али ... Шта би требало да прочитају? Понекад се стварају дебате о...