Спријечите да се ваше дијете осјећа бескорисно, идеје да разговарају о њиховим тешкоћама
Какав ужасан осећај неуспеха. Видјевши да ниси способан за нешто, чини да ико мисли да је за то бескорисно домаћа, или било који други задатак. Осјећај који је тешко елиминирати у најмањем, који први пут изводе многе активности с којима откривају своје границе. Нико није савршен, тако да неће сви бити једнако ефикасни за исти циљ.
Поред тога, такође треба да узмете у обзир тешкоће и потребу да се уложи више напора да би се постигла његова мисија. Зато би родитељи требали разговарати са својом дјецом како би избјегли осјећај безвриједности. Начин да се малишани мотивишу да их охрабре да покушају поново упркос препрекама које се могу појавити приликом покушаја.
Разумите потешкоће
Аманда Морин, аутор књиге Водич за све родитеље за специјално образовање објашњава да је први корак у проналажењу рјешења да ваше дијете схвати потешкоће које представља и да их схвати да их то не погоршава, али је потребно више напора. Морамо водити рачуна о тону и начину овог дијалога, тако да дијете не мисли да га се грди.
Први разговор мора бити почетак. Временом, ово разговор Требало би продубити ове тешкоће и потакнути дијете да схвати да морамо радити на њиховом рјешавању, а не потонути за њих. Мора постојати континуиран и отворен дијалог у коме се развијају самопоуздање и самопоштовање.
У овим разговорима родитељи морају да користе термине које дете разуме и да не улазе у техничке термине који преплављују дете, додатно га потискујући због тога што не разуме шта им се говори. Исто тако, требало би их уверити да сви имамо ограничењаДобар метод за ово је да објаснимо шта исти родитељи морају да схвате да ни фигурица на коју су тако фиксирани нису савршени.
Дозволите им да разговарају
У овим разговорима родитељи би требали дозволити својој дјеци да се одају и подијеле своја осјећања. Шта ти радиш? утјецати? Како се осећате у вези са овим ограничењима? Када се схвати визија дјеце, родитељи могу покушати дати примјере случајева у којима су најмлађи били успјешни у потицању да наставе радити како би постигли исти циљ.
Други важан аспект је да деца то схвате када Осјећам се лоше да не би постигли своје циљеве, они могу ићи код својих родитеља да одају своја осећања у том погледу. Родитељи морају увијек бити вољни да слушају ове бриге и да их могу подијелити с њима. Наравно, они морају бити искрени и не понашати се као да се ништа није догодило, већ их навести да их прихвате и да раде на њиховом побољшању.
Дамиан Монтеро
