Тако раде мозгови дјеце са АДХД-ом

Сигурно је да сте у школи имали партнера који је увијек напуштао домаћи задатак, није доносио потписане испите, изгубио књиге, причао у разреду или се често губио у ровкама. Тхе поремећај дефицита пажње Увек је постојала.

Међутим, он није каталогизиран, крштен или широко распрострањен као што је сада. Упркос томе, постоје многи збуњени родитељи, преоптерећени наставници и дјеца која су стигматизирана као лоша, лијена или неопрезна.

Без обзира на контроверзе око употребе лекова или не, или ако је поремећај дефицита пажње превиђен, АДД (са и без хиперактивности) постоји. Деца која пате од тога нису ни мање интелигентна ни мање напорна од осталих својих колега, једноставно требају различите методе и специфична помагала. Његови родитељи, који још више пате, често се губе између неразумијевања школа и притиска за искључиво фармаколошко лијечење. Лијекови су, у многим случајевима, прикладни и препоручени, али то је само помоћ. Морате да васпитавате ову децу тако да оно што се чини као недостатак, постаје предност.


Хунтерс вс Фармерс: овако функционише мозак

Да боље разумем како мозак ради са АДД, важно је знати одакле је еволуирала. Године 1995. Тхом Хартманн је представио теорију која је добила на значају и признање да би је подржала клиничка и молекуларна истраживања. Према Хартманну АДД је резултат типа адаптивног понашања.

Вратимо се у зору човјечанства, када је храна зависила од двије активности: лова и пољопривреде. Опстанак фармера зависио је од његовог стрпљењањегове способности да концентрише много сати у понављајућој активности редом, да не занемарује свакодневно наводњавање, коров, да зрели плодови, да их жање на време, итд. У предвиђању атмосферских промена и предвиђању климе, у проучавању карактеристика животне средине и избору правих производа за садњу. У тим друштвима, појединац који је тријумфовао и преживио да би пренио своје карактеристике био је методичан и дисциплинован. Мозак фармера је устрајан и устрајан.


Ловци су, с друге стране, морали узети у обзир све подражаје у исто вријеме. Било је важно пратити плијен и имати га на видику, да би се држали против вјетра тако да животиња није осјетила мирис ловца, да не би корачала по сувим гранама и правила буку, да би била пажљива за било какво кретање у лишћу, да би пронашла најбоље мјесто за напад , израчунати удаљеност, вјетар и, стога, силу којом је морао лансирати своје копље или стрелицу. Он би требало да буде у стању да брзо реагује када околности захтевају, мисле и делују инстинктивно. Све то док избегавате да сами себе прогутају предатори. Ловац који је био у могућности да присуствује свим тим стварима истовремено је преживео да пренесе своје карактеристике. Тхе Мозак ловца је агилан, будан и одлучан.

Када су се номадска друштва развила у пољопривреду и населила се у селима, ловци нису нестали и управо због њихових особина ловачка дјеца имају потешкоћа у развоју образовног система намијењеног пољопривредној дјеци.


Центрирана хипервентност дјеце са АДД

Сви смо се нашли ментално светлосним годинама далеко од досадне конференције коју слушамо, али склони смо да задржимо пажњу већину времена, тако да је уобичајено мислити да дете са АДД-ом једноставно нема интелектуалну дисциплину и да АДД не постоји Јединствена карактеристика АДД-а која парадоксално појачава предрасуде је хипер-тензитет. Људи са АДД-ом могу да се фокусирају на тему која их интересује на такав начин да све друго нестане. Када их виде тако заокупљеним нечим, родитељи се питају како ово дијете може имати недостатак пажње, али га има. Ако је хипертенција фокусирана на нешто што се мора урадити, то ће радити на њу опсесивно.

Постоје дјеца АДД-а који могу провести сате читање, на примјер. У овом случају то ће бити позитивна сила која се може дивно усмјерити на кривично гоњење студија. Ако дијете има потешкоћа да формално проучава неку тему, дајте књигу која на неки начин дотиче тему, помоћи ће им да пронађу интерес и фокусирају се на студију.

Ако се хипер-пажња фокусира на нешто негативно, као проблем, она постаје препрека јер не могу заборавити борбу коју су имали у дворишту, и прећи на нешто друго. Њихова концентрација се заглави и морате да их ресетујете, као што су компјутери када се замрзну. Физичка активност која захтева концентрацију, као што је прављење каријере, итд., Може одвратити ваш ум од негативних мисли.

АДХД: побољшава се интензивним вежбама

Деца која такође имају хиперактивност, тј. АДХД, су као далматински пас који живи на поду. Они морају да спале вишак енергије. Најбоља ствар за њих су спортови или ће њихова хипервентност бити фиксирана у изласку, кретању. Балтиморска дама је била очајна због свог АДХД-а, а педијатар јој је препоручио интензивну вјежбу. Дама је лакнуло кад је видјела да је програм пливања у који је уписала дијете била успјешна. Његов син се није дуго зауставио, никада није изгледао као да се умори. Његово понашање се поправило, а оцјене су му порасле и постао је познати пливач Мицхаел Пхелпс, неколико пута свјетски и олимпијски првак.

Веома је важно радити са школом. Родитељи се жале да наставници не могу да се носе са децом. Наставници се жале да родитељи не сарађују, да постану одбрамбени. Важно је разумети да су оба на истој страни и да раде заједно.

Разговарајте много и изаберите заједничке циљеве; "Овог месеца ћемо инсистирати на томе да не прекидамо", на пример. Сваког месеца бирајте специфичан циљ, једноставан и са одређеним временом, јасно дефинисан, да дете савршено разуме шта је то.

Нита Аспиазу

Видео: The most important lesson from 83,000 brain scans | Daniel Amen | TEDxOrangeCoast


Занимљиви Чланци

Како помоћи у суочавању са болом болесног дјетета

Како помоћи у суочавању са болом болесног дјетета

Гема, Сара, Јорге и Вероница. То су имена неких од узорних људи који се данас налазе у овим редовима. Неки од њих више нису ту да их прочитају. Али није важно.Сви они су или су били изузетна бића и...

Како едуковати шефовско дете

Како едуковати шефовско дете

У почетку, мали шеф може бити смешан, али гледајући га и смејући се оно што охрабрујемо је да шаље све више и више људи. Однос родитеља је од суштинског значаја едукујте шефовско дете пре него што...

Опасност од претјеране родитељске контроле

Опасност од претјеране родитељске контроле

Један од најтежих аспеката очинства и мајчинства је да се деца оставе на слободи, и претпостављају да они могу бити погрешни и да могу патити и што може бити неопходно за њихов здрав развој. Нормално...

Активности на развијању емпатије дјеце

Активности на развијању емпатије дјеце

Тхе емпатија то је способност да се ставите на место другог. Од суштинске је важности образовати нашу децу у емпатији да иду даље од себе и да се виде једни друге и да се стављају у руке других. Тхе...