Паметне игре за љето с дјецом
"Мама, досадно ми је." То је фраза лета и родитељи нас излуђују. Међутим, досада може бити прилика за монетизацију креативности наше дјеце и, истовремено, охрабривање њиховог когнитивног развоја позивајући их да се играју на смарт гамес, практична и продуктивна активност која може бити летњи осјећај за дјецу.
Велики број студија проведених на дугој листи земаља, као и Америчка педијатријска асоцијација, подржавају важност прекида у образовању, посебно код дјеце од 6 до 12 година. Овог пута, како би се разјаснио ум, ниво пажње се повећава у наредним часовима, повећава ниво комуникације као и способност рјешавања проблема код ученика.
Мама, досадно ми је
Када је лето иза угла, слободно време ће бити сличније времену у односу на академску структуру часова. Постоји само једна значајна разлика: недостатак друге дјеце једнаког узраста с којом могу комуницирати.
Ова ситуација, много пута, провоцира сцену досадног дјетета које тражи савете међу одраслима о томе шта да ради са својим временом. Бити досадно је привремено стање које карактерише недостатак стимулације и непријатан осјећај који га прати. У већини случајева када је дјетету досадно мотивација је да пронађе нешто стимулативно за забаву.
Данас је уобичајено да деца нађу начин да проведу своје време у технологији: гледају филм док су у ауту, вечерају са телевизором, иако не обраћају пажњу, губећи сате на рачунару не радећи ништа , играјте се са мобилним телефоном, водите разговоре о малом садржају порука или мењате канале пасивно испред екрана. Ове ситуације представљају велику прилику за нашег сина да покаже неку креативност, продуби способност рјешавања проблема и развије мотивационе способности.
Као родитељи, ми утичемо на ниво мотивације коју наша дјеца имају. Мотивисано дете је онај који тражи нова искуства, а не онај који се не досађује. Антидот за досаду је да обезбедимо деци окружење у којем могу да доживе своју способност да буду аутономне, где имају контролу над оним што ће урадити, нешто што је изазовно и укључује интринзичну мотивацију.
Алтернативе заједничке за досаду деце током лета
У ствари, све је више летњих кампова који имају периоде слободне игре без структуриране структуре за дјецу да науче да управљају својим активностима. Можда је занимљиво урадити експеримент овог љета да би имали рутину у којој нема планираних активности, али ни то не може пасивна употреба, тј. гледање телевизије, видео игара, таблета, рачунара или мобилних телефона. Многа деца пишу дивне приче на рачунару или креирају веома забавне видео записе уз помоћ таблета или мобилног телефона, али све то укључује коришћење технологије као креативног уметника, а не као пасивног корисника.
Можемо почети тако што ћемо им дати идеје да их изазову да добију следећи вирусни видео на интернету, напишу следећи светски хит, осмисле дарове које желе за будућност. Увек ће бити позитивно Охрабрите их да уживају у природи и ограниче свој улазак за два сата. Иако тренутни одговор неће бити емоција и захвалност, вероватно је да ће из тих периода бити тренутака самомотивације и личне рефлексије.
Интровертирана деца ће лако попунити ова времена активностима, сасвим могуће са помоћ из добре књиге. С друге стране, екстровертирана дјеца ће ове тренутке сматрати све занимљивијим када успију да попуне тај простор нечим чиме ће касније импресионирати друге. На пример, они ће покушати да усаврше песму коју ће певати својим пријатељима и породици, кувати јело да поделе са другима, или стварају ствари које други могу да уживају са њима.
Мало досаде може бити управо оно што је деци потребно
Морате знати да прилика да будете креативни није нешто што дјеца бирају за себе. То је благо неугодан осећај досадности одакле се рађају креативност и експериментисање. Док се лето може испунити разним активностима у слободно вријеме, добро је знати да је мало досаде можда управо оно што наша дјеца требају учинити плодним љетом.
Јасно је да ће то захтијевати и активности које укључују фунни гамес који промовишу когнитивни развој и интелигенцију. Одговарајућа игра са забавом је идеалан начин да искористите слободно време које нуди лето.
Како се стална пажња потребна за читање добре књиге разликује од оне потребне за играње шаха? Како разликовати употребу концентрације и фокусирати се да вам је потребна игра на плочи која вам је потребна да бисте прошли ниво у тешкој видео игри? Истина је у одређеној мериСве ове активности су облик интелигентне игре. Мозак је једини орган људског тела који се свакодневно мења према искуствима које доживљава. Извођењем активности које захтијевају добровољно кориштење наше меморије, наше пажње и превазилажење изазова, побољшавамо ове способности.
Стога, иако неколико активности стимулише спознају, постоје неке које су ефикасније од других. Али како да одредимо које менталне вежбе показују исправан дизајн да би био ефикасан?
Битно у паметним играма
1. Различити нивои. Когнитивне вежбе су ефикасније када укључују изазове високог и ниског нивоа, јер нам вежбе ниског нивоа помажу да побољшамо нашу перцепцију. Да би се решили проблеми са већим тешкоћама, потребно је јасно сагледати детаље.
2. Прилагодљивост Вежбе се морају повећавати и смањивати у зависности од перформанси, прилагођавајући се том нивоу вештине.
3. Пракса Ове активности се морају практиковати са сталношћу.
4. То привлачи пажњу. Да би се максимизирале промене у пластичности кортекса, активност се мора спроводити са сталном пажњом сваки пут када се спроводи. За то је боље ако се ради у интервалима од највише 15-20 минута.
5. Наградите благовремено. Активности које пружају највећи когнитивни развој су оне које су награђене након што су добро обавиле неке појединачне, а не на крају блока.
Најбоље паметне игре
Најбоље смарт гамес су они који укључују нове језике, читање, памћење и пажњу. Неки примери су: крижаљке, слагалице, компјутерске игре са академским садржајем, судоку, Тетрис, конзолне игре као што су Браин Аге или учење играња музичких инструмената. Друштвене игре као што су Царцассонне, Цатан, Манцала, Риск анд Сцраббле, изградња 3Д објеката уз помоћ комплета и Легос или домаћих објеката, су друге паметне игре од велике користи.
Коначно, постоје различите апликације за учење које промовишу пажњу, мнемички и интелектуални когнитивни развој код деце од 6 до 12 година, као што су: Где је моја вода ?, тренер мозга, логички мајстор, Танграм и 1000 авантура.
Маите Балда Аспиазу. Психолог и магистар когнитивних неуронаука
