Тешкоћа у комуникацији: поремећаји језика, говора и гласа

У оквиру тешкоћа у језику, можемо разликовати језичке поремећаје и говорне поремећаје. Док су језички поремећаји повезани са интелектуалним аспектима, везаним за когнитивни развој, говорни поремећаји су директно повезани са физичким проблемима говорног уређаја, као и са гласом.

Језички поремећаји код деце

То су измене које, поред утицаја на лингвистичке аспекте, утичу и на интелектуалне и личне аспекте. Неки од ових поремећаја могу бити:

Једноставно кашњење језика: хронолошки заостатак у свим аспектима језика (фонетски, лексички и морфосинтактички). Он има потешкоће у конструисању реченица и разумевања. Повремено, може бити праћена и другим абнормалностима као што је лагано психомоторно кашњење.


Конгенитална инфантилна дисфазија: До хронолошког одлагања, додају се потешкоће структурирању језика, што доводи до аномалног вербалног понашања. Постоји проблем у нормалном процесу набавке.

Афазија: Оштећење језика услед повреде мозга. Она се стиче када су, због трауме, дјеца изгубила језик који су стекли. С друге стране, постоји конгенитална афазија када дијете не усвоји језик, ови случајеви су обично попраћени неким интелектуалним кашњењем.

Поремећаји говора и гласа код деце

То су услови према којима особа има потешкоће у формирању звукова и тиме комуникацији. Неки од ових поремећаја могу бити:


Дисфонија: то је измена гласа услед погрешне употребе говорног уређаја. Постоје потешкоће између дисања и фонације. Модели говора који се дају детету или болести које су претрпели у фонаторном уређају које су навеле дете да стекне лоше навике када говоре, веома су утицајне.

Дислалиа: одлагање артикулације фонема које, према зрелости детета, већ треба да произведу исправно, без да постоје сензорни или моторички узроци који то спречавају.
Артикидална незрелост: дете има фонолошке проблеме, јер није у стању да сегментира звукове у речи и фразе и да их уредно уреди. Ови проблеми могу изазвати потешкоће у њиховим друштвеним односима.

Дисфемија (муцање): то је погоршање ритма или вербалне флуидности које карактеришу понављања и продуљења елемената говора. Обично га прате респираторни поремећаји.


Селективни мутизам: То је проблем инхибиције говора који обично има свој почетак у предшколској фази. Дете, иако има способност да говори, селективно инхибира његов вербални одговор у одређеним ситуацијама или код људи који нису из његовог породичног окружења.

Губитак слуха: састоји се од губитка слуха (на једном уху или на оба) који отежава слушање и разликовање различитих звукова говора, узрокујући кашњење у развоју говора, језика и комуникације.

Мариа Јорге Морено. Учитељ слуха и језика. Стручњак за говорну терапију. Матцх Институте

Видео: 3000+ Common Spanish Words with Pronunciation


Занимљиви Чланци

Породице смањују дуг за 30.000 милиона евра

Породице смањују дуг за 30.000 милиона евра

Дуг шпанских домаћинстава опада за 30.000 милиона евра, према подацима шпанске Банке. Током прошле године, шпанске породице су смањиле своје кредите за 3,7 одсто у прошлој години, на ниво из 2006....

Трицхотилломаниа, шта радите када вучете косу?

Трицхотилломаниа, шта радите када вучете косу?

Неки људи компулзивно вуку косу, мале чупаве различитих делова тела, од главе, руку, ногу, до обрва, трепавица ... Иако може изгледати нешто необично, трицолтилманиа То је чешће него што мислимо,...