Игре и играчке, да ли знамо како се играти са нашом дјецом?
Играње са дјецом од три до шест година је изазов с којим се многи одрасли не знају суочити. Они више нису бебе које су се сви карантођи усрећили, нити деца која желе да уђу у наш одрасли свет. Да ли знамо како се играти са нашом дјецом?
Како да нас уведе у њихов свет игре и фантазије, где превладава преовлађујућа логика, али радикално другачија од наше? Како вјеровати да смо велики лош вук или бака црвене јахачке капице? Одговор је једноставан: враћање на дјецу.
Само ако то урадимо напор апстракције, и стављамо се на место нашег сина можемо схватити да је овај имагинарни свијет, тако изненађујући и креативан, најреалнији за дијете ... и да смо и ми позвани да у њега уђемо.
Једнакост у игри: поставите се на врхунац
Најбољи начин да уживате у игри деце, Стварно дођите до тога и улазимо у њихов фантастични свијет, допушта нам да узмемо њихове приче, тумачећи нам улоге које нам постављају и, прије свега, заборављајући нашу ригидну улогу одраслих и контролних и захтјевних родитеља.
У свакодневном животу однос између оца и сина је један од захтева и испуњења, али У игри смо сви исти. Мора бити опуштеније и опуштеније, допуштајући им да уживају у оним приликама у којима, кроз игру, могу искористити промјену улога и бити они који имају палицу и означавају правила.
Они воле да старе и раде оно што у стварном животу нису дозвољени, једноставно због стања да су деца. Његова омиљена игра је "симболична игра", кухиње, маме и тате, ученици-учитељи ...
Играјте се са својим дјететом да га упознате
Тхе јОво је одличан алат за упознавање деце и њихово образовање. Кроз игру можемо да их посматрамо и видимо како реагују и дјелују пред сваким од ликова које покушавају да представљају. Воле да буду тата, мама, њихов учитељ ... То јест, њихови модели и референтне фигуре. Ако видимо како се понашају можемо знати како се понашамо. Они су одлични имитатори и, стога, игра је дивно огледало у коме можемо да се огледамо.
То нам такође може послужити знам како су ти друштвени односи, коју улогу заузимају у вршњачкој групи: могуће вође или не, уклопљени у групу, повучени, проћи незапажено ... Игра ће нам такођер омогућити да сазнамо више о улози осталих пријатеља и њихових различитих личности. Нећемо само познавати вашу групу, већ и важност коју ова или њени чланови имају за наше дијете.
Игра нас може одвести у школу и учионицу, научити више о учитељу, учионици, ученицима, активностима и омиљеним темама ... Можемо открити њихове интересе, укусе и склоности. Као и њихови страхови и бриге.
Играјте да се образујете
У исто време их знамо још играмо се с њима, такође, можемо искористити да означимо одређене стандарде, то јест, да их образују. То је веома занимљива алатка, јер се не осјећају потребним или контролираним, као што се може догодити у свакодневним ситуацијама. Они су у забавном окружењу у којем су, поред тога, у већини случајева одрасли, тако да су они они који постављају смјернице и стандарде које ми можемо препоручити.
Али не само да нам игра служи да их упознамо и образујемо. Они такође узимају веома важан дио овог драгоцјеног тренутка који је подијељен с нама. Прва и најважнија ствар коју добију је да уживају у времену са нама. Данас је луксуз за њих да могу да рачунају на своје родитеље неко време, јер је време оно што стално недостаје.
И, поред тога, то је квалитетно време јер смо само са њима и искључиво без ометања. Они рачунају на нас на забаван и опуштен начин и знају дио нас ближе.
Свакодневне рутине нас често спречавају да се показујемо као и ми, јер морамо испунити улогу оца или мајке. Они такође могу да знају шта нам се свиђа, шта нам се даје боље или која су наша ограничења или слабости.
Цонцхита Рекуеро
Савет: Мариа Цампо Мартинез. Директор дечјих школа Н-Цлиц Кимба
