Виртуални пријатељи: нови лични односи
Има их много тинејџери који се закваче на оно што им је при руци и лакше је. Модерна ствар је да имамо хиљаде "виртуални пријатељи"на друштвеним мрежама и чекајући цео дан, са тим нервозним трзањем гледања у телефон, да би неко могао послати поруку. Користе друштвене мреже и друге друштвене апликације као техничку платформу за дружење, мерење своје популарности одговарањем свему што им долази преко мреже.
Изрази који круже највише су: "Колико хиљада следбеника имате?", "Будите први који ће одговорити", "Одговорите одмах" "Направите историју". За многе адолесценте који су изоловани у стварном животу који је њихов једини "прозор према ван", они имају само прилику да нађу много виртуални пријатељи са којима комуницирати преко сајбер-простора. Али, и за дружељубиве је оно што им је потребно да буду цијели дан у контакту са својим виртуалним пријатељима или стварним. То значи почетак трке без краја. Они су увек спремни да одговоре на све што кружи мрежом.
Виртуална пријатељства и њихове посљедице
Лични односи међу младима су све тежи, јер има превише номофоба, који имају на хиљаде "виртуални пријатељии врло мало од меса и костију.
Нормално, оне виртуална пријатељства често им недостаје садржај којим се могу обогатити. У друштвеном смислу они се такође изолују, јер се нису навикли на разговор са другим стварним пратиоцима, анализирајући њихове језике тијела, мјерење својих емоција, итд.
У многим земљама, старост у којој деца почињу да стају опала је на 11 година. имати свој телефон. Већину времена их нико не учи да их користе са образовањем, разборитошћу, здравим разумом и још мање их упозоравају на опасности од њихове неприкладне употребе; од тог недостатка образовања долази сектинг, дотеривање, телефонско злостављање итд.
Правило 3-6-9-12 да се деца упозоре на сајбер-зависност
1. Пре 3 године: избегавајте претерану употребу електронских екрана, јер су класичне дечије игре много више обогаћене за дете него што гледате телевизију.
2. Пре 6 година: избегавајте видео игре, јер чим се оне уведу у ваш живот, монополизујете сву вашу пажњу на штету других активности, може бити порекло номофобије и мобилфилије.
3. Пре 9 година: избегавајте коришћење интернета, осим у пратњи родитеља или наставника, који су претходно морали да објасне три најважнија правила његовог коришћења:
а. Све што је написано или приказано тамо може пасти у јавни домен.
б. Све што је постављено на Интернет он ће тамо остати заувек, јер је готово немогуће избрисати је.
ц. Није све што је тамо истина, стога треба консултовати друге изворе.
4. Пре 12 година: они могу ући на интернет сами и користити мобилне телефоне, али њихова употреба мора бити направљена под чврстим и добро дефинисаним правилима употребе, као и одговарајуће родитељске контроле.
5. Од 12 година до 18 година: родитељи би требало да олабаве правила и контроле, у зависности од понашања које се примећује у образовању које је примљено, тако да су адолесцентска деца навикла да остварују своју слободу када су одрасли.
Савјети за родитеље дигиталних урођеника
Родитељи треба да подучавају на основу примера, стварају навике и навике добре употребе, да могу да усмеравају децу позитивно на потрошњу телефона и електронске екране, који иако имају много позитивних аспеката, имају и негативан и веома опасан проблемима интернетског насиља, седентарног начина живота и чак друштвене апатије због зависности коју генеришу.
Не заборавите да они омогућавају комуникацију, развој, интеграцију, интерактивност, стварање друштвених мрежа заснованих на пријатељству и заједничким интересима, итд. Морамо да избегнемо да номофобија или мобилфилија доведу до тога да млади људи имају празне и непромишљене умове.
- Помозите деци да се придржавају правилациљеви и ограничења која су постављена или договорена, а односе се на телефоне и електронске екране.
- Посветите их што је дуже могуће, слушајући их и покушавајући да разумију њихове бриге, тако да не морају пронаћи лоше "пријатеље" на друштвеним мрежама.
- Будите свесни шта ваша деца раде у сваком тренутку, у вези са њиховим телефонима и електронским екранима. На састанцима са пријатељима, породицом, итд., У приватности њихових спаваћих соба, у сатима посвећеним спавању или учењу, тако да сутрадан не повлаче ефекте тих болести.
- Повећајте способност да се ставите у ситуацију сваке особе да разумеју разлоге за своје ставове.
- Покушајте да технологија не заузима улогу коју породица има, али то помаже да се побољша.
- Морате знати како се носити са својим реакцијама и емоције пред ситуацијама, погрешне или не, деце.
Родитељи би требало да буду опрезни за ову генерацију вишеструких екрана, јер их користе да "комуницирају" (разговор, е-пошта, смс, цхат ...), "знају" (веб-локације, преузимања ...), "делите" (мреже) социјалне, фотографије, видео снимке ...), "забавите се" (онлине игре, радио и дигитална телевизија), "конзумирајте" (купите он-лине).
Поред тога, све ове активности се могу изводити паралелно, интерактивно, локално и глобално, чак и анонимно под псеудонимима, који скривају стварну особу која то чини и повећава опасност за злонамјерне људе.
Фатима Фоотвеар
Може вас занимати:
- Дјеца и нове технологије: како искористити њихов потенцијал за учење
- Адолесценти, када почети са новим технологијама
- Бави се технологијом
- Зависници технологије
