Пет ставова код деце које не треба заборавити

Родитељи увек желе најбоље за нашу децу, али понекад не схватамо да је то сигурно ставове Ово није најтачније. Или зато што нам се чине смешним или зато што верујемо да ће се догодити током времена, пустимо их да раде, мислећи да нису толико важни и да нису битни. Међутим, постоје неки понашања Треба их посматрати како могу да утичу на њихову личност.

Стога морамо бити свјесни неких ставова који, иако у садашњости могу изгледати као ситница, касније могу бити аутентични. проблем. У том смислу морат ћемо напорно радити како би се ово понашање уклонило из његовог живота и не оставити све у малом гнушању.


Ставови које не бисте требали занемарити

1- Прекида када друга особа говори. Овакав став може на крају претворити нашег сина у некога тко не зна како да одржи исправан разговор или поштује разговоре других. На почетку може бити да он прекине са малом шалом која изазива смех, али то само чини да дете разуме да он има моћ да то уради онолико пута колико жели, а исто тако у будућности више није тако смешно.

2- Играјте агресивно. Постоје тренуци када видимо да малишани реагују на исти начин када губе у игри или директно пропусте руку са својим пријатељима. Од првог тренутка мора се грдити због таквог понашања, а не потицати ово агресивно понашање. Баш као што морате научити да се играчке морају збринути, а да их не користите тако што ћете их бацити на земљу или их силно трести.


3- Шале за одрасле. У одређено време деца се шале да су слушали одрасле или да користе прекршајну реч мислећи да ће то бити смешно код старијих. Али ни под којим околностима се не смијете смијати овим захвалама и морате рећи дјетету да је оно што је управо учинио погрешно и да неће навести никога да се насмије тим вицевима или да користи тај вокабулар.

4- Не одржава распоред. Веома је тешко усадити рутину у малишане, а понекад када почну у школи, мислимо да, будући да је потражња за радом мања, они могу себи приуштити да напусте домаћи задатак и гледају телевизију или свиру прије испуњења обавезе или једноставно измјењују своје задатке с периодима одмора који не одговарају никаквој логици. Треба их научити да поштују распоред који ће их учинити способним да се организују када је лице одговорности веће.


5- Преувеличавају истину. Једно је да имају машту, а друго да не говоре ствари какве јесу. Постоје случајеви када се након повратка са одмора или након обављања активности малишани претјерују у истини и укључују податке који се нису догодили. Будите опрезни са овим ставом, јер ако се не отклони, то може довести до тога да дете постане компулзивни лажов.

Како елиминисати ове ставове?

Прије свега морате успоставити дијалог с дјететом и навести га да схвати да се не понаша исправно. Не једноставни укор, него озбиљно разговарајте с њима и увјерите их да нас је њихов начин дјеловања наљутио и да би требали лијек када раније. У случају да нема побољшања од стране детета, а то упркос нашим упозорењима чини исто, можете прибјећи мале казне као што је то случај са превише агресивним играма.

Увијек настојте да дијете учини да ти ставови неће водити на прави пут и учинити их да схвате да ова понашања могу им доносите проблеме У будућности, на примјер, недостатак организације може узроковати да буду кажњени у школи или да не могу искористити све добро вријеме које могу играти.

Дамиан Монтеро

Видео: Волети, не волети (2014) - руски филм са преводом


Занимљиви Чланци

Северову болест, шта је то и како се лечи

Северову болест, шта је то и како се лечи

Деца су у стању да уживају у физичкој активности док играју. Када се одговорности испуне, поподне забаве са пријатељима је нешто што је заслужено и неопходно за њихов развој. Међутим, они се понекад...

Научите дјецу оптимизам и радост

Научите дјецу оптимизам и радост

Нека деца су, упркос њиховој прераној доби, изгубила најлепшу ствар коју деца и младост имају: радост. Можда су услови околине помогли да се то деси, али морате да укључите аларме пре досаде и дугих...

Када је приватни наставник неопходан

Када је приватни наставник неопходан

У фази основног образовања је вријеме да се оснују базе тако да дјеца могу бити добри ученици, према властитим способностима. Када дјеца не добију добре оцјене и ако им је потребно школско појачање...