Дјетињаста дисфонија: како едуцирати гласове дјеце

Дечија дисфонија то су поремећаји гласа који погађају децу од 6 до 10 година. Уопштено, ови поремећаји нису озбиљни и обично не укључују потпуни губитак гласа на дужи или стални начин. Кроз низ вокалних навика у раном узрасту, можете да образујете глас.

Могли бисмо дефинисати дисфонију као промену гласа који утиче на једну или више његових основних акустичних карактеристика: висину, боју или глас или јачину. То су "храпави" гласови са више или мање губитка зрака када се говори, гласови који "не звуче добро" пригушени, глухи, тамни, без свјетлине или боје, понекад с прекомјерном носном компонентом.


Како детектовати дисфонију детета

Често се у породици не открива дисфонија у детињству. Понекад, дискретне промене гласа не узнемирују родитеље, посебно у породичним срединама у којима мајка или отац говоре веома интензивно, или ако неко представља дисфонски глас.

У овим срединама је лако за дете да имитира вокално понашање; Зато је вокални модел који нуде родитељи важан јер се дијете обично поистовјећује са комуникативним стилом, без обзира да ли је миран, нервозан, дијалог, агресиван итд.

У многим случајевима, у школи се откривају проблеми у односу на говор или говор. Стога је важно да се школска средина сензибилизира и припреми да у почетку може детектовати поремећај дјететовог гласа и на тај начин, водити родитеље и бити у стању обавити превентивни задатак или усмјерити се на специфичан третман.


Вокалне навике дјеце

С друге стране, иу раној доби може се провести едукација гласа кроз низ вокалних навика које се односе на тако једноставне ставове као што је знати како слушати и говорити поштујући друге, поштујући промјене у интервенцијама , немојте викати или викати, не присиљавајте глас када певате, не злоупотребљавајте глас у окружењима са позадинском буком, итд ...

Један фактор који може негативно утицати на вокалну едукацију је примјер протагонизма злоупотребе телевизије: форма усменог изражавања је у складу са садржајем, вриједностима и презентацијом коју преносе многи програми, а гласови могу стећи агресивне карактеристике и метална звона.

Гркљан бебе

У глобалном развоју детета, глас пролази кроз различите периоде у односу на његово сазревање и развој. У време рођења, гркљан бебе има димензије еквивалентне једној трећини величине коју одрасла особа достигне. Беба може да емитује високе тонове са фреквенцијом од око 500 циклуса у секунди, који у почетку реагују на рефлексне манифестације у лице ужитка, бола или гађења и које се манифестују као смех или плач. Мало по мало, емитовани звукови ће се разликовати да пређу од жамора до слоговне игре, све до емисије првих речи отприлике према години живота.


Вокалним жицама новорођенчета недостаје вокални лигамент, структура која претпоставља средњи слој између површине врпце или слузнице и вокалних мишића, који има велику функционалну важност што се тиче фонације. Његово одсуство подразумева већу осетљивост на микротрауме и формирање вокални нодули.

Промене у гласу дечака и девојчица

Код дјеце, у доби од 13 година, гркљан почиње раст који ће кулминирати стјецањем гласовног записа одраслог човјека; глас постаје све тежи, његова фреквенција се смањује за октаву док се ларинкс повећава у свим његовим димензијама.

Вокалне жице детета не само да се разликују од величине одрасле особе (6-8 милиметара код новорођенчади у односу на 8-16 милиметара код одраслих), већ и хистолошке структуре и анатомских карактеристика исте.

У случају девојчица, овај процес је много суптилнији, јер се фреквенција гласа спушта на три или четири полутона у тонској висини, стичући се годинама, изражајна зрелост одрасле жене.

Респираторни капацитет деце

Такође, на респираторном нивоу, дете развија повећање виталног респираторног капацитета, развијајући плућа и торакални кавез. Овај респираторни функционални развој ће вам омогућити да користите више волумена ваздуха у време изражавања и да ћете моћи са већом удобношћу да изговарате фразе које трају све дуже. Такође, дисање детета или одрасле особе варира у зависности од активности коју обављају.

Поред ових функционалних аспеката који омогућавају да се дисање користи на начин који одговара одређеној околности, морамо узети у обзир и друге аспекте психолошке природе који утичу на дисање.Дијафрагма, есенцијални мишић дисања, је највише емотивна од свих мишића тела. Сви смо открили да емоције утичу на дисање: када смо узбуђени, дисање се убрзава, када смо тужни, покрети су "ограничени". Дакле, респираторни ток се модификује пре било ког сензорног стимулуса.

Зато кажемо да од дјетињства дијафрагма одмах реагира на утјецај емоционалног живота. Ако овај мишић обично одржава претерану напетост, током времена ова напетост може постати хронична и спречити да овај мишић еластично обавља своју функцију, утичући на друге мишићне групе укључене у инспирацију и издисање.

Можемо да ценимо ове ситуације код деце и адолесцената који имају блок мишића који се налази у областима грудног коша или абдомена; Последица је недостатак подршке у гласу, аспект који може утицати на појаву вокалних поремећаја.

Мариа Тереса Молина,Логопед и Сецундино Фернандез, \ тОториноларинголог Одјела за оториноларингологију Универзитетске клинике у Навари.

Видео: Meet Your Needs! - Teal Swan -


Занимљиви Чланци

УФВ ствара Центар за интегралну пратњу породици

УФВ ствара Центар за интегралну пратњу породици

Тхе Францисцо де Виториа Университи уводи свој Универзитетски центар за интегрисану пратњу породици у циљу професионалног помагања студентима и родбини са проблемима. У овом центру, пионир у Шпанији,...

Пет савјета за образовање дјеце у доброти

Пет савјета за образовање дјеце у доброти

Сви то желимоДа су наша деца добра, вредна, паметна ... и, изнад свега, да јесу сретан Један од кључева среће није да дајемо много поклона нашем потомству, већ да их образујемо тако да су добри људи...