Селективност или ревалидација: какве промјене се очекују?
Селективност или ревалидација? Прославља се идући мјесец јун последњи тест универзалног приступа (ПАУ). Од овог последњег издања, универзитети ће бити они који ће одлучивати о механизмима за стицање студента. Поред тога, органски закон о унапређењу образовања (ЛОМЦЕ) такође ставља под руку ревалидацију, завршне испите који ће бити кључ за стицање дипломе и који ће ускоро заменити изумиру селективност. Које су то промене које дају место селективности и које доносе обнављање?
Шта је понављање?
Као што је већ речено преиспитивање ће преузети од селективности јер ће претпоставити врло сличан формат. У почетку је предложено да ови испити имају формат тест типа, али ова идеја је коначно одбачена пре одбацивања које је изазвала у различитим аутономним заједницама. Стога се очекује да ће овај нови пријемни испит на универзитет бити сличан по питању врсте испита.
Сада, са овим новим форматом, сваки факултет осигурава право на развој властитог пријемног испита за своје будуће студенте. Мјера која се сукобљава с намјером владе да успостави јединствени округ за све универзитете како би успоставили исте критерије за упис како би спријечили студента да путује кроз шпанску територију у потрази за центром који одговара њиховим потребама.
Међутим, да се вратимо на ревалидацију Влада ће омогућити свакој аутономној заједници да одреди карактеристике ове обнове. На овај начин, као и садашњи систем селективности, различити тестови ће се наћи у сваком региону Шпаније. Једина заједничка ствар у цијелој земљи бит ће да ће овај тест бити неопходан за стицање дипломе и то ови испити ће представљати 40% коначне оцјене вхиле тхе половина предмета који се студирају у средњој школи биће преосталих 60%.
Како ће бити ревалидација?
У недостатку прецизирања појединости, ЛОМЦЕ у принципу успоставља низ заједничких карактеристика широм шпанске територије. На пример, трајање: Процењује се да ће продужење трајања трајати четири дана, а највише пет у тим аутономним заједницама са ко-званичним језиком. Предмети који улазе на ове испите биће осам и биће подељен на пет дебла, два опционална и један специфичан који ће ученик изабрати.
Такође је успоставила највише 15 питања по испиту и да, као што је већ речено, неће бити тип теста. Нацрт разматра отворене и полуотворене ставке као и питања с вишеструким избором. Међутим, заједница ће на крају развити питања која ће се формулисати и која пише модел испита, на тај начин тест који се одржава у Ла Риоји може бити другачији од Цастилла ла Манцха, а тиме и широм шпанске територије.
Свака аутономна влада такође задржава право да одлучи о датуму одржавања ове обнове. С друге стране, резултати ученика ће бити саопштени сваком образовном центру и, према извештају Еуропа Пресса, ове квалификације неће бити коришћене за припрему рангирање институција и других образовних центара
Од јуна 2017. године, уз прославу прве обнове, тражит ће се хомогеност. И то је да је прва намјера овог Закона била управо постизање једнаке ревалидације широм Шпањолске постављањем истих питања и током истих дана у цијелој земљи. Намјера Владе била је да су садржаји студената наше земље исти и да се на тај начин након евалуације вањских агената у центар може разрадити национални ранг.
Коначно, као што је споменуто у овом чланку, ова тачка није постигнута и није познато у којој се мјери ова хомогеност након прве обнове може успоредити с намјером Владе. У овом тренутку ћемо морати да сачекамо до 2017. године како бисмо знали како ће ови тестови бити и да бисмо провјерили након што је њихова прослава промијенила модел селективности који је до сада означавао улазак студената на универзитете.
Дамиан Монтеро
