Синдром афективне депривације код деце
У савременом друштву то постаје све чешће оставите децу на мируне само физички, већ и емоционално. Много је дјеце која не доживљавају наклоност својих фигура везаности, има много дјеце која развијају а емпти екцитесл, што резултира недостатак афективног синдрома и може имати озбиљне последице у вашим будућим афективним односима и односима.
Људско биће треба да развије афективне везе за своје благостање и здрав развој. Дјетињство је раздобље у којем се одвијају основе цјелокупног развоја, такођер и афективног развоја. Деца морају успоставити емоционалне везе, и изнад свега, морају се осећати вољено. За родитеље не ради се само о томе да буду са њима, понекад, присуство није довољно, неопходан је контакт, љубав, учешће кроз игру ...
Синдром емоционалне депривације
Тхе недостатак афективног синдрома може се дефинисати као психолошка неприлагођеност која настаје када дијете пати од афективне депривације, што је нужно осјећање у фази развоја.
Емоционални вакуум је последица тога синдром афективног недостатка. Они који пате од тога дефинирају га као осјећај да нешто недостаје, да их ништа не испуњава, нелагоду, осјећај усамљености итд. То је емоционална празнина, узрокована емоционалном потребом, афективном потребом која није покривена у дјетињству и која узрокује ову празнину и која треба задовољити потребу.
Када и како долази до синдрома афективне депривације?
Сви људи требају љубав, осјећају љубав и осјећају се вољенима. Ова потреба за љубављу је значајнија у детињству, јер у овој фази развијамо наш стил везаности (сигуран или несигуран) који се манифестује у обрасцима везаности, који укључују: Понашања, ставове и тумачења љубави и привржености односе.
И стил и образац везаности развијају се у односу са фигурама везаности, које су најближе цифре. Могу се појавити две ситуације:
1. Које бројке реагујете на афективне потребе развија сигуран и здрав стил везивања. Сигуран и здрав стил везаности карактерише сигурност у љубави коју имају људи блиски нама, и ствара повјерење у љубав друге особе.
2. Шта, напротив, не реагује на афективне потребе, што доводи до несигурног обрасца. Несигурни стил везаности карактерише недостатак повјерења у приврженост других, и стога постоји зависност, анксиозност, итд ... и емоционални вакуум који ће тежити попуњавању на друге начине.
Последице синдрома емоционалне депривације код деце
Синдром емоционалне депривације може имати озбиљне последице код деце. Недостатак љубави, љубави, љубави родитеља према својим синовима или кћерима, претпоставља афективну депривацију, а самим тим и развој несигурног стила везаности, афективна потреба остаје непокривена и појављује се емоционални вакуум. Све то може и обично подразумева:
- Непријатељство, равнодушност или одбијање Направио сам прилоге, направио емоционалне везе.
- Зависност, анксиозност и љубомора, у њиховим емоционалним везама.
- Незадовољство и потреба да показују љубав и стално их прихватају.
- Психолошка и социјална неприлагођеност код деце. Они ће морати да одговоре на ову неусклађеност и пронађу равнотежу.
- Потражите друге начине за попуњавање празнине: употреба супстанци, самодеструктивно понашање, куповина, дрога, секс, пљачке итд.
Савети за избегавање синдрома емоционалне депривације
Данас су деца навикла да проводе доста времена сама. Захтеви из дана у дан, преоптерећени распореди за све, мале и одрасле, отежавају живот у породици и често занемарују неопходне везе за негу. Веома је важно бити свјестан ове стварности и дјеловати како би се избјегле могуће негативне посљедице.
1. Неопходно је да се дете посматра као вољено. Понекад можемо узети здраво за готово да их волимо и то је довољно, али најважније је да они виде ту љубав коју они схватају.
2. Не ради се о количини времена, већ о квалитети времена. Чак и ако имамо много сати рада, увек можемо пронаћи начин да покажемо да гледамо: једите заједно, телефонирајте, радите нешто викендом итд.
3. Покушајте да проведете време код куће иу породици, Не ограничавајте се на сваку особу са таблетом или телевизором, већ се све то одвојено забавља са вашим стварима. Трошење времена заједно је неопходно и фундаментално.
4. Комуникација, хабла са њима, и обратите пажњу на ствари у вашем животу.Сазнајте ко су ваши пријатељи, како је прошао ваш дан, шта им се догодило, итд.
5. Одговорите када им је нешто потребно. Понекад нам нису потребни 24 сата, али им је потребан загрљај када су тужни, пажња када су забринути, итд.
Целиа Родригуез Руиз. Клинички здравствени психолог. Специјалиста педагогије и психологије деце и младих. Директор Едуца и учење. Аутор колекције Стимулишите процесе читања и писања.
