Страх од математике може побољшати способност израчунавања
Анксиозност за математику? Агобио сваки пут када наставник пошаље нови проблем или објасни непознату операцију? Осјећаји су врло чести код дјеце, али не морају бити негативни, штавише, студија је управо показала супротно: осјећај страха од математике може побољшати способност израчунавања. Наравно, ово се дешава у "врло специфичним условима".
Као што је објашњено у часопису Сциентифиц Америцан, истраживачи са Државног универзитета у Охају, у Сједињеним Америчким Државама, провели су студију кроз коју су испитали резултате математике за више од 260 брата близанаца у просјеку од 12 година.
Проучавајте близанце и математику
Браћа која су студирала морала су да реагују на различите тестове који су дизајнирани да знају њихову "способност и мотивацију за математику". Такође, други део студије испитивао је сву децу о томе да ли се плаше ове теме.
Резултати показују да су дјеца која се нису осјећала мотивирана за израчунавање и показала анксиозност због математике, добила лошије оцјене, али они који су сматрали субјект изазовом и који су се бојали да неће бити довољно добри, побољшали су своје оцјене.
Помозите учити математику
Дакле, оно што ова студија открива је занимљива веза између страха од математике и способности израчунавања. Веза која каже да се студенти са "умереном" фобијом и математиком издвајају у прорачунским тестовима. Ови закључци су потврђени понављањем тестова за 237 ученика, који су дошли до сличног односа.
Аутори тврде да "здраво поштовање" калкулације може имати користи од способности дјеце у математици све док постоји мотивација. "Посебно код деце која се осећају веома мотивисано, умерена фобија математике може бити помоћ за учење", каже Степхен Петрилл, главни аутор студије.
Закључци студије могу послужити за унапређење разумијевања процеса учења математике, што би заузврат помогло да се развију прикладнији програми за подучавање и побољшање математичких вјештина ученика.
Ангела Р. Бонацхера
