Породица са тинејџерском децом
Када деца достигну адолесценцију, породица се мора прилагодити овој новој ситуацији. У овој новој фази животног циклуса, деца остављају за собом детињство и предадолесценцију, да живе нову фазу раста и формације у којој се родитељи морају излагати новим изазовима и научити да лече своју децу. тинејџери
Нови идентитет адолесцентне деце
Приликом преласка из дјетета у одраслу особу, адолесцент пролази кроз важан критички процес, односно формирање његовог идентитета. У овој фази се поставља питање: ко сам ја? А одговор на ово важно питање је процјена самопоимања, тј. Имиџ који имају о себи, као и перцепција коју други имају о њима, ау другом случају родитељи играју веома важну улогу.
Међу главним изазовима са којима се родитељи морају суочити када дјеца дођу до адолесценције су:
1. Третман којим дају своју децу. Иако је то тешко, погодно је да се избегне збуњеност тако што ће се третирати као мала деца, а понекад и као одрасли. Важно је препознати да наше дијете више није дијете које је речено и послушано им је без постављања питања, сада је више свјестан својих емоција, мисли и осјећаја, а појављује се и критички осјећај.
2. Одбацити идеју да су адолесценти проблем. Због тога је прикладно едуковати адолесценте о одговорности тако да су они сами свјесни својих властитих поступака. У овој фази живота, млада особа се суочава са многим промјенама, не само физичким, већ и емоционалним, које ће утјецати на односе са родитељима и браћом и сестрама. Веза са родитељима није и неће бити иста.
Шта учинити када дјеца дођу до адолесценције
Задаци који су представљени у овој фази за родитеље са тинејџерима су:
1. Учините ограничења флексибилнијима: покушајте да видите адолесцента као некога ко је у процесу промена, развоја и који долази из друге фазе претходног живота (детињства). Границе које су утврђене у дјетињству морају се промијенити и прилагодити новим промјенама адолесцента. На пример, у распореду студија или излетима са пријатељима.
2. Схватите: нисте одрасли, али адолесцент са многим промјенама у процесу, који тражи независност, иу овом процесу може бити изложен негативним пријатељствима и неким пороцима као што су алкохол, бурмут, сексуалност ... прије којих мора имати средства перформансе
3. Омогућити процес адаптације на промене које су прилагођене старости, чинећи све што је могуће да обуче ципеле својих тинејџера и да виде шта виде. Препоручује се да нађете тренутке да их поделите, да их саслушате, да цените њихове поступке и препознате све добре ствари које раде.
4. Поштујте своје идеје, мишљења и иницијативе: ако као родитељи покушамо наметнути наше идеје и мишљења, без објашњења или преговора, посљедица може бити да се адолесцент удаљи од породице.
5. Преговарајте о правилима: Током дјетињства, родитељи су одредили правила и одлучили. Али код тинејџера то не би требало да буде исто. Ако адолесценти помогну да се дефинишу нова правила и ограничења, за њих ће бити лакше да их поштују и преузму последице ако их не испуне.
Јеими Феблес. Цлиницал Псицхологист, Фамили анд Тхерапист.
