Стварање мини-ја са децом је штетно
Не, твој син не може бити твој "мини-ме". Без обзира на то колико имате очи, осмех, гестове или укусе, ваше дете има сопствену личност и родитељи никада не би требало да покушавају да изграде мале копије нас самих. То их боли. Тако каже директор једне од најпрестижнијих школа у Великој Британији, Веллингтон Цоллеге.
Посебно, Сир Антхони Селдон каже да су родитељи "неупућени нарциси" који Повреде своју децу својим "заблудама" када желе да мали изгледају као они. Укратко: син доктора не мора нужно бити лијечник, чак и ако је његов дјед био и лијечник.
Ово се разликује од чињенице да ми родитељи морамо да будемо пример: једно је бити модел за нашу децу, а друго да их наметне да раде управо оно што ми радимо. Они имају своју личност и треба да се развијају у складу са тим, увек уз образовање и подршку породице, посебно родитеља.
Такође, Селдон је коментирао у часопису Инсигхт да би се родитељи требали "образовати" како би научили раде заједно са школама да едукују своју децу: ова дужност није само једно или друго, већ оба стуба дечијег детињства.
"Родитељи морају бити родитељи од почетка"
Речи директора престижног центра су веома јасне: "Родитељи морају бити родитељи од почетка. Израз „хеликоптер за родитеље“ је изговор за школе да их избаце. Потребно је да родитеље едукујемо о добром родитељству и да заједно радимо на едукацији деце “, наводи се у листу Телеграпх, који је поновио речи овог значајног стручњака за образовање.
Селдон је оштар када говори о функцији школа: према њему, припрема за испите је само 25% рада образовних центарадок би 75% требало да буде посвећено помагању деци да се интелектуално, емоционално, психолошки и уметнички развијају. "И потребни су нам родитељи да би разумели њихову улогу у овом процесу “, он истиче у неким занимљивим ријечима да би се о томе могао осврнути.
Све у свему, реално је: бити отац није лако, немамо "кључеве онога што значи бити добар отац", због чега он позива владе и школе да "буду јасне о томе како је бити добар отац". На пример, за овог стручњака "сиромашни отац" није онај који нема новца, већ онај који спречава независност свог сина и који жели да он постане "мини-ио"Уместо да дозволите детету да буде оно што жели да буде, смисао." развоја и аутономије њихове дјеце", упозорава озбиљно.
Живјети кроз дјецу, велика грешка
На ово се такође изговара познанство британске образовне сцене: директор школе Етон, Тони Литтле, упозорење о повећању броја родитеља који живе преко своје дјеце, то јест, они преносе своје амбиције и оно што би волели да ураде свом малом потомству.
У том смислу, он уверава да родитељи изгледа имају нешто као "шаблон резултата", тако да Када се деца не прилагођавају ономе што би њихови родитељи жељели, стрес се јавља и за: да дете не испуни очекивања својих родитеља, и да они виде да не добију оно што желе.
Овај стрес је такође повезан испите Већ у другом чланку у овом часопису говорили смо о неколико студија које упозоравају на превише притисака којима су изложена дјеца из западних земаља као што су Велика Британија или Шпанија.
У британској земљи мало је оних који расту против континуираних испитапосебно за дјецу, осигуравајући да су владе "опсједнуте" резултатима испита и да имају "погрешно увјерење да ће дијете са добрим резултатом на испиту имати веома добро плаћен посао".
Међутим, за директоре ова два престижна образовна центра постоји још један фактор који је много одређенији будући рад дјеце да резултати на испитима: твоју добробит, То ће одредити њихово проучавање када напусте школу и како ће се суочити са светом рада.
Ангела Р. Бонацхера
