Пет савјета за образовање дјеце у доброти
Сви то желимоДа су наша деца добра, вредна, паметна ... и, изнад свега, да јесу сретан Један од кључева среће није да дајемо много поклона нашем потомству, већ да их образујемо тако да су добри људи и разумију важност љубазности и емпатије.
Емпатија, способност да бринете о томе шта се догађа другима је од суштинског значаја данас и преносе се од родитеља. Међутим, истрага развијена на Универзитету Харвард (Сједињене Државе) је учинила важним да дјеца не "примају" ову поруку од својих родитеља: већина вјерује да ће њихови родитељи бити поноснији на њих ако добију добре оцјене уместо ако они помажу ученику, на пример.
Овај рад је заснован на истраживањима 10.000 дјеце из сјеверноамеричке земље која студирају у посљедњим годинама основне школе и првих година ЕСО. Према вашим подацимамлади данас више цијене своју особну срећу јер тако мисле њихови родитељи.
Упозорење о будућим генерацијама
Са резултатима њихове студије, аутори упозоравају да када млади "не дају предност бризи за друге и правди над аспектима личног успјеха" они завршавају “више ризика од развоја облика штетног понашања"Ова штетна понашања су окрутна, непоштена и не поштују друге, према самом истраживању."
Срећом, није све изгубљено: по мишљењу аутора извештаја, љубазност и правда "и даље рачунају" за младе људе, родитеље и наставнике Стога су развили ове савјете како би данашња дјеца била етички, љубазни и поштени грађани данас и када одрасту.
Савјети за подизање љубазне дјеце
1.- Увјежбајте доброту
Као што аутори истраживања памте, деца се не рађају као добра или лоша, али образовање које добијају и практикују је оно што одређује како се они образују и зато ће бити у будућности.
Из тог разлога, да би били љубазни, поставили су пример инструмента: морате вежбати да га научите да га додирнете ... и тако је са љубазношћу: морате вјежбати сваки дан, нпр. помагање партнеру са домаћим задацима.
2.- Двије основне вјештине
У животу и љубазности постоје двије вјештине које су неопходне, а родитељи требају учити нашу дјецу: блискости и перспективе. Близина, јер морамо бити пажљиви према другима и бити блиски и забринути за њихову добробит; и перспективу, зато што морамо бити у стању да сагледамо ситуацију у њеној целини и на тај начин идентификујемо различите начине суочавања с њом.
Аутори истраживања осигуравају да, ако су дјеца у стању да се стављају у руке других, размишљајући о различитим перспективама према онима који доживљавају сваку ситуацију, они ће развијати интерес за оно што се догађа другима и, према томе, они могу бити праведнији у својој околини.
3. Дати примјер
Понављали смо их много пута: родитељи морају дати примјер нашој дјеци, јер старија дјеца која образују дјецу су њихови узори. Сада, како истичу истраживачи, бити дете као модел не значи бити савршен нити имају одговоре на сва питања која нам постављају.
Бити узор је "суочити се са нашим грешкама, препознати наше грешке, слушати нашу децу и ученици и повезују наше вредности са својим начином виђења света “, према речима аутора истраживања.
Овде они наглашавају да су модели не само родитељи, већ и наставници. Сви морамо покушајте да будете добри модели и, заузврат, спровести у праксу две перспективе о којима смо већ говорили: бити разумљив, емпатичан и поштен.
4.- Збогом деструктивним осећањима
Бес, завист, страх, срамота ... су деструктивна осећања која нико не бежи: сви смо их једном осетили, али морамо научити контролирати их и учинити их конструктивнима и учити нашу децу да је добију.
5.- Самокритика
Последњи савет је јасан и једноставан: урадите самокритику. Родитељи, али и наставници и други едукатори, морамо престани да размишљаш коју поруку преносимо нашој деци нашим понашањем, и ако је то оно што желимо да им пошаљемо. Ако не, морате се вратити на посао да се промијените.
Ангела Р. Бонацхера
