14 игара за вјежбање памћења вашег дјетета
За све оне ситуације у којима је једини одговор "не сећам се" Лењост или недостатак меморије? Као дио њиховог образовања, морамо радити на неким од потешкоћа дјеце као што су недостатак меморије. Радећи на овим недостацима, моћи ћемо да избегнемо будуће школске проблеме. Морамо се суочити са оним што се посматра, продубити и каналисати.
Лењост или недостатак меморије?
Према Пилар Мартин Лобо, доктор психологије. Директор Института за неуропсихологију и образовање и члан Научног одбора Интернет педагошког форума, искуство је показало да сваки проблем лењости садржи неке узроке које морамо открити. Када се ваше дијете не сјећа гдје је нешто оставило или је урадио свој домаћи задатак или не, можда ће му требати помоћ. Прва ствар је разликовати ако је то проблем са меморијом или, најчешће, питање концентрације, пажње, лењости или недостатка мотивације родитељи и наставници.
Морамо почети од тога свако дете је другачије и стога, постоје неки који боље биљеже оно што виде и лако памте оно што чују, док други захтијевају мултимодалне информације (аудиторне, визуалне и тактилне), како би асимилирали нове концепте. Неколико фактора утиче на развој памћења наше дјеце: гледање превише телевизије; да немам дуге разговоре са њима, без контакта са дедом и дједом .. и, наравно, став родитеља је фундаментални.
Игре за вјежбање успомене на дјецу
Иако ће ваше дијете природно и постепено развијати своје способности памћења, било кроз чула, проматрање, пажњу или различите вјештине, свака помоћ је добра. Ово су неке игре које ће допринети развоју ваше меморије:
1. Картице удружења: да развије, пре свега, његову визуелну меморију. Прво се приказују лицем окренутим према горе и затим стављају лицем надоле. Циљ је да запамтите где су две идентичне карте.
2. Видеозаписи: Они воле гледати цртане филмове, изнова и изнова. То је добра пракса, у којој ћемо вас охрабрити да научите дијалоге, пјесме, начин говора о ликовима ... и онда поставите питања.
3. Шта је то било? да развије визуелну меморију. Ставићемо неколико објеката на сто. После неког времена да их посматрате, уклонићемо их. Дете ће морати да запамти шта је било и стави их на сто.
4. Посета:Можемо искористити сваку посјету коју направимо са нашим сином, како бисмо је претворили у вјежбу памћења. Покушајте изазов да видите ко касније памти више елемената собе.
5. Загонетке: веома светле боје и неколико комада, да би стимулисали визуелну меморију. Приликом избора делова који морају да стану, они морају да памте који део цртежа недостаје.
6. Из меморије: Након гледања филмског филма, или читања приче са много илустрација, замолите га да запамти цртеж о ономе што је управо видио.
7. Игра шаха: Они су на идеалном добу за почетак, посебно након четири године. Као циљеви, они морају научити и упамтити основе игре, како се комади крећу ... Развија се успомена на практичнији тип, јер не само да морају поновити, већ и примијенити те научене потезе, јер је то креативна игра. .
8. Поезија, језик и увртање: \ т да подстакне слушну меморију од ума наше деце да задржи многе елементе. Можемо купити дјечју књигу пјесмица и испробати натјецања поезије, или језичасте превртање.
9. Симон: погодна за децу од 5 година, ова комерцијална игра се састоји од уређаја који емитује одређене звукове и играчи морају да понављају те звукове истим редоследом.
10. Учите језике: Искористивши чињеницу да су у правом осјетљивом периоду, дијете, уз мало труда, учи ријечи на другом језику које ће памтити током свог живота. Наше знање енглеског, француског, итд. Ће помоћи нашем детету да научи нове речи *
11. Дечје игре: На пример, чувени "Идем на пут и узимам чешаљ и ...". Сваки играч мора поновити оно што каже претходни и додати нови елемент у серију. Наћи ћете многе песме које такође прате овај метод понављања.
12. Дечје песме: требамо их охрабрити да науче пјесме напамет и да их пјевају неколико пута. То је сјајан начин да охрабрите вашу слушну меморију и чак да вежбате језике.
13. Дечје приче: искористите то што воле да понављамо исту причу изнова и изнова. Када то знате, покушајте да направите намјерну грешку (тако да су они они који нас исправљају), па чак и питајте шта ће се даље десити, итд.
14. Шетње знања и глупости: лПрве се састоје од искориштавања путовања са нашом дјецом, како за проширење њиховог вокабулара, тако и за памћење. Прво, морамо припремити пут и припремити листу са седам имена нових објеката за њега. Поновићемо то на одређеним шетњама, док их не научите. Онда, када указујемо на тај предмет, мора нам рећи име. Тиха шетња подразумијева излазак с нашим сином у парк, у град, итд., Без фиксне намјере. То ће бити када се вратите кући када вас питамо за детаље о ономе што сте видели.
Савјети за родитеље: како допринијети памћењу вашег дјетета
1. Када је ваше дијете заборављено или "не сјећам се", сазнајте да ли је то изговор или истински неуспјех памћења. Нека размишља о последицама заборава шта је важно за родитеље или за себе. Захтевање је позитивно, али увек избегава непропорционалне реакције.
2. Покушајте да успоставите ред у свакодневним активностима. Дезорганизација обично изазива многе неуспјехе у меморији.
3. Охрабрите децу да памте где су оставили играчку и то ће је спасити; да чита риме, песме и приче и да их приповеда сопственим речима. Такође, за брзо извођење математичких операција, за састављање слагалица, за учествовање у играма на плочи ...
4. Честитајте свом детету када се труди да га се сетите, иако на почетку захтева неке трагове са ваше стране.
Ана Азнар
Саветник: Мª Пилар Мартин Лобо. Доктор психологије. Директор Института за неуропсихологију и образовање. Члан је научног одбора Интернет педагошког форума.
