Развој дечје меморије
Меморија је нешто што прати дете од тренутка када се роди. То ће се развијати током његовог живота и постаће веома важан инструмент за различите животне активности. Родитељи могу да допринесу овом капацитету како би се максимално повећали и сазрели.
Није чудно да се прве успомене из нашег дјетињства враћају из времена кад смо имали три године, исте године у којој почињемо говорити. И управо у тим годинама деца почињу да развијају пажњу и вештине посматрања. Ако их стимулишемо на одговарајући начин, овај ментални алат ће бити изванредно усавршен.
Дечје памћење, основно средство
Способност памћења има много везе са развојем опажања и пажње, тако да су чула вида и слуха посебно важна између 3 и 6 година, будући да су то два најважнија начина уласка. да стимулише сећање на децу.
Већина вежби за стимулацију које се предлажу за учење на уму у овој фази настоје да дете освести о ономе што види и чује, тако да он тада може да поврати те информације када жели. Развој памћења ће бити веома важан за будућност, јер ће агилност у време задржавања онога што научите бити веома корисна за ваше накнадне студије и наравно, за активности које изводите из дана у дан. Ваше памћење ће постати витално средство за обављање различитих послова и правилно организовање вашег свакодневног живота.
Рутина, кључ за меморисање
Технике побољшања памћења нашег дјетета су једнако различите као што су једноставне. Једна од њих је и сама дневна рутина, која ће, поред тога што помаже у учењу, бити предност за развој врлина као што су ред и дисциплина.
Једноставна чињеница да их се навикне да слиједе одређени распоред, стално понављајући исте радње, помаже дјетету да почне развијати своје памћење у било којој фази раста у којој се налази.
Дакле, ако увијек спавамо у исто вријеме и на исти начин, пјевајући пјесму тог дјетета или причу која вам се толико свиђа, нема сумње да ћемо бити јако охрабрујући да се дијете почиње памтити много раније од њега замишљамо речи и гесте које обично изводимо у тим тренуцима.
Такође је важно да разговарамо са дететом, са нашим реченицама успоставимо привремени осећај онога што радимо у сваком тренутку: "Али како сте згодни после купања!" Или, "Хајде да одспавамо, а онда се вратимо у парк одморан." Са овом једноставном техником дозволићемо нашем сину да лакше асимилира чињенице тако што ће им дати ред и одређено време у простору.
Како ради меморија?
- Када повезујемо ново учење са претходним, задржавање је много боље. На примјер, рецитирање таблица множења с мелодијом.
- Ефикасније је дистрибуирати активност у неколико сесија. За нашег сина, ефективније је нешто научити за неколико дана него у само једном.
- Боље задржавање, Што је више времена дијете изложено материјалу који ће бити меморисан.
- Уобичајени начин тестирања меморије То је преко два типа задатака: меморије и препознавања. Дете може да се сети поезије коју је научио и препознаје фигуру квадрата међу осталим геометријским облицима.
- Активно понављање дозвољава одржавање информација и фаворизује интеграцију новог материјала са онима који су већ раније складиштени.
- Потребно је организовати материјал који ће бити меморисан. За дете је много лакше научити и задржати информације које су хијерархијски организоване у категорије. На пример, класификација животиња, биљака, воћа итд.
- Колико времена се потроши на памћење оно што желите да задржите је боље памћење.
- Технике за побољшање памћења Деца су једнако различита колико и једноставна.
- Важно је успоставити временски смисао када разговарамо са дететом са нашим реченицама.
- Након 3 године,Деца почињу да развијају памћење кроз пажњу и способност посматрања.
Цонцхита Рекуеро
Саветник: Рицардо Регидор. Уредник и аутор неколико књига, као што су Способности детета.
Можда сте и заинтересовани:
- Како стимулисати сећање на децу
- Фазе језика за бебе
- Вежбе за стимулацију сећања на децу
