УНЕСЦО: Образовна ситуација је боља него прије 15 година
2015 је био датум који је УНЕСЦО одредио да узме у обзир резултате и обавезе које су направљене 2000. године широм свијета у Дакарском оквиру за акцију. ТхеУНЕСЦО Извјештај о образовању за све 2015 Откријте образовну стварност 140 земаља и показали да је образовна ситуација у 2015. боља него прије 15 година.
Глобалне обавезе у образовању и резултатима
Генерално гледано, све обавезе су делимично испуњене, али упркос свему, образовна ситуација у 2015. години је боља него прије 15 година, што подиже осјећај оптимизма у циљу рјешавања будућих циљева. Извештај утврђује следеће у смислу преузетих обавеза и циљева које треба постићи:
1. Брига и образовање у раном детињству. Упркос чињеници да је стопа смртности одојчади смањена за скоро половину, 6,3 милиона деце млађе од 5 година умрло је током 2013. године због узрока који су могли да се избегну. У вези са исхраном дјеце или потхрањеношћу дјеце, тренутно 1 Свака четврта деца имају стас мањи од нормалног за његову старост као последица хроничног недостатка хране.
Као позитиван индекс, повећала се скоро двије трећине дјеце уписане у предшколско образовање од 1999. до 2012. године, у којој је укупно уписано 184 милиона дјеце у предшколско образовање широм свијета.
2. Универзално основно образовање. Циљ је био да се "осигура да до 2015. сва дјеца, а изнад свега они у тешким ситуацијама, имају приступ бесплатном и обавезном основном образовању добре квалитете и да га заврше."
Од 1999. године дошло је до повећања од 9%, достизање 93% уписане дјеце. Међутим, 2012. године готово 58 милиона дјеце није било у школи.
3. Компетенције младих и одраслих. Обавеза је била да се осигура да сви млади и одрасли имају приступ програмима животних вјештина. Резултати показују да још увијек постоји неједнакост у транзицији од основног до средњег образовања, али ипак од 1999. године, у већини од 94 земље с ниским и средњим дохотком, законодавство гарантује бесплатно први циклус средњег образовања. .
4. Писменост одраслих. Циљ је био да се "повећа број писмених одраслих за 50% од 2000. до 2015. године, посебно жене". Напредак је постигнут у смислу родне једнакости и стопе неписмености Смањен је за 4% у последњих 5 година. Међутим, отприлике 781 милијун одраслих још увијек не може читати или писати, што показује да циљ није постигнут.
5. Родна равноправност. Мјере којима би се окончала изражена разлика између полова дали су боље резултате у основној школи него у средњој школи, гдје је напредак спорији. Према извештају, када се девојчице упишу, оне имају велику вероватноћу да похађају високо образовање.
6. Квалитет образовања. Циљ је био да се побољша посебно у читању, писању, аритметици и практичним вештинама. Док се, с једне стране, у 83% земаља, учешће ученика по наставнику у основном образовању смањило, извјештај истиче да 75% наставника нема потребну обуку.
Марисол Нев
Можда сте и заинтересовани:
- Сингапурска метода тријумфује у ПИСА тестовима
- Европска комисија тражи више образовања и обуке у условима кризе
- Мигрирај на посао
- Сиромаштво дјеце је изазвано економском кризом
- Награда високог образовања: веће плате
