Емпатија, кључ успеха
Ментална и емоционална идентификација једне особе са расположењем друге особе, односно способност једне особе да се стави на место другог је карактеристика емпатија, кључ успеха, сложена вештина коју дете мора научити да постане добар вођа. Ова вештина, добро искоришћена, омогућава да постанете добар професионалац и успете у животу.
Важност емпатије у образовању
Родитељи су обично забринути за академске разреде своје дјеце. Међутим, понекад су све ово секундарна питања у формирању дјеце када говоримо о успјеху. Постоје и друге важније вјештине које ће одредити да дијете тријумфује од најраније доби као емпатија.
Зато ће понекад емпатија бити важнија од других чисто академских аспеката као што су језици. Дакле, емоционална интелигенција, кључна у емпатији, мораће се узети у обзир приликом предвиђања успјеха особе лично и професионално. До данас, иу блиској будућности, чињеница да радимо са људима "раме уз раме" то значи Способност организовања, рада у тимовима и лидерства је основни захтјев у радницима, а емпатија ће бити кључ за то.
Почеци емпатије као социјалног програма за проблематичну децу
Програм Роотс оф Емпатхи коју је спровела Мери Гордон (Торонто, Канада 1996), увела је друштвене промене у школама које су спровеле породице, образовни професионалци и друштво. Овај програм, који је углавном био усмерен на студенте у конфликту, покушао је да "смањи ниво насиља и студентске агресије и промовише социјално понашање које повећава ниво емпатије", како је објашњено његовом основом.Роотс оф Емпатхи'.
Методологија се фокусира на рад у свакој учионици ученика са бебом. Недостатак вербалне интеракције ових (они не артикулишу реч) присиљава ученике да науче да препознају бебина осећања. Само пажљивим посматрањем и искреним покушајем да се схвати шта се заиста дешава са бебом (ако је срећан, тужан или зашто плаче), деца уче да препознају своја осећања, онда да буду у стању да објасне себе и да разумеју како њихова дела Они утичу на осећања оних око њих.
Дакле, смањење насиља у учионици, повећање разумијевања емоција међу ученицима, повећање капацитета за интеграцију малољетника и развој других вјештина, били су довољни резултати да се потврди да је овај програм, Поред побољшања неких способности дјетета и вођења успјеха, могло би бити, зашто не, право рјешење за неке од проблема који се данас појављују у учионици.
Емпатија као вредност за лидерство
Циљ је, дакле, осигурати да људи који воде велике пројекте будућности буду емпатични људи, способни да се повежу са остатком и да се ставе на мјесто другог, што може бити од њиховог сарадника до, у ширем смислу, , социети. За ово, потребно је да емпатија буде израђена из школе, када су деца мала, помажући деци да је развијају као било који други капацитет. Неки професионалци већ раде у овој линији, покушавајући да се саосећају са школама у Шпанији, заједно са другим врстама вештина и трансверзално, као што то већ чине многе школе у Уједињеном Краљевству, Канади, Немачкој и Ирској.
Образовање у емпатији од детињства ће бити кључ за добијање срећних људи и добрих професионалаца, способних да раде као тим, забринути за социјалне проблеме и способност експериментисања. Људи који, на крају крајева, Знати како управљати својим окружењем.
Тренутно их има много предузетници које су лансиране на тржиште рада са великим и иновативним предлозима. Сви ови социјални предузетници, који су у стању да открију проблеме који их окружују и да осмисле решење и направе свој посао, показали су не само да имају евидентан капацитет за иницијативу, већ и висок степен емпатије стављајући себе на место других.
Патрициа Нунез де Аренас
