Деца и Интернет: безбедно сурфовање
Интернет, мрежа повезаних мрежа широм свијета, омогућава највећу понуду комуникације и прикупљања људског знања, путем рачунара, мобилног телефона или таблета. Добро користи, доприноси обуку и забаву наше деце и адолесцената.
Међутим, од суштинске је важности уложити вријеме у пружање добробити нашој дјеци образовање о добром коришћењу овог драгоценог алата који је Интернет, тако да навигате сафели.
Како да наша деца добро користе интернет
- Научите да користите рачунар и знате системе заштите или филтери доступним за спречавање приступа неприкладним локацијама (софтвер за блокирање).
- Пратите децу у вашем онлине искуству и задовољите своје сумње и бриге, објашњавајући предности и недостатке Интернета.
- Препоручује се да приступају Интернету помоћу а конкретан циљизбегавање систематске употребе и разликовање квалитетних садржаја од мање поузданих.
- Научи их да не верују свега што се односи на "слободан", "наградни", "поклон".
- Поделите е-адресу са децом да прате поруке.
- Пратите своје учешће у форумима и друштвеним мрежама: Туенти, Твиттер, Фацебоок, Инстаграм.
- Најбоље је само то ћаскање са људима које познајете. Упркос томе, немојте дозволити састанке са људима које сте срели на мрежи, без ваше компаније и на јавним местима. То је наша дужност Упознајте се са онлине пријатељима наше дјеце.
- Не прихватајте материјал који су послали странци или датотеке сумњивог поријекла.
- Учите децу заштитите личне податке: адреса, телефон, школа, фотографије или видео снимци. Тешко је пронаћи лозинке и, наравно, тајну.
- Никад им немој дозволити да направи куповине без нашег надзора.
- Сет сцхедулес и трајање веза, које треба поштовати.
- Не дозволите им да користе рачунар рано јутро
- Рачунар мора бити унутра заједничке локације куће, не у својој соби.
- Деца морају да се обавежу реци родитељима било какве досадне ситуације у мрежи и на понашај се цивилно, укључујући и језик. Претње, увреде ... су потпуно неприхватљиве.
- Не користите рачунар као "електронску дадиљу", замену других друштвених и слободних активности и напуштање академских задатака.
- Да вреднује вишак употребе Интернета као начин реаговања на психолошки стрес у адолесценту, што га чини да гледа ван за оно што не налази у свом окружењу.
Др. Мª Росарио Бенитез Рубио. Педиатрициан Мирафлорес Хеалтх Центре, Алцобендас (Мадрид).
