Како музика може помоћи деци са АДХД-ом
Жеља за откривањем која се одвија у детињству често је праћена фразом"ово дете се не зауставља на тренутак". Ово у принципу не мора представљати проблем, јер је то обично природна и властита ствар у првој деценији живота малих, али када можемо сматрати да је то претјерано и да мислимо да би то могао бити АДХД? И, Може ли музика помоћи овој дјеци?
Тхе хиперактивна дјеца они су разноврсна и хетерогена група у односу на особине које сваки појединац може манифестовати, понекад их је тешко детектовати и често укључују под изразом хиперактивности друга одступања у понашању која нису. То је такође велика група која то процјењује између 3% и 5% дјеце га представљају, од њих је само једна четвртина дијагностикована, што је много чешће код мушкараца него код жена.
Ову дефицитну пажњу може пратити и вишак мотора чије су најчешће карактеристике константни покрети стопала и руку, потреба устај о стално говорити, и а импулсивно понашање што доводи до брзих одговора, потешкоћа у чекању (на пример, задржавање смене), уплитање у активности других, итд.
Врло је честа, дакле, да недијагностицирана дјеца показују слабу школску успјешност и добијају лоше оцјене у области понашања, што ствара ниско самопоштовање, не схватајући што они раде погрешно и зашто ваш труд не добија праву награду.
Како лечити дете са АДХД-ом
У зависности од интензитета поремећаја, данас је третман АДХД се спроводи кроз заједничко деловање лекове и терапијске методе бихевиорални и когнитивни. Иако деца обично имају брз одговор на лекове, то је предмет контроверзе зато што се мора администрирати континуирано, што према неким лекарима треба давати само деци са трајна хиперактивност
Музика и АДХД код деце
Данас постоје бројне терапије различите природе које могу помоћи у исправљању многих проблема насталих АДХД-ом, тако да је најважније да се проблем може дијагностицирати и лијечити на вријеме.
У оквиру могућих терапија, тхе мусиц Може бити веома корисно за:
- Импрове тхе друштвени односи детета
- Помози Релакатион
- Промовисати стварањементалне шеме.
- Координира и усклађује својепотези. Иако су мобилнији од друге дјеце, они имајубруто мотор (путују или лако ударају) итање мање прецизно. Међутим, музика се мора користити као предмет у себи тако да нуди позитивне резултате.
Како користити музику код деце са АДХД-ом
Распрострањен обичај извођења активности са позадинском музиком за промовисање опуштањаобесхрабрује код хиперактивне деце јер имају потешкоћа да знају где да усмеравају својепажњу и музика би деловаладезоријентирајуће циљање.
- Музика У том смислу, дјелотворан је рад на музичкој опуштајућој акцији у којој се измјењују кратки временски периоди. анимирана музика, у којој се дете креће и ослобађа своју моторну потребу, са другимакуиет мусиц у којој, лежећи, треба да покушатеудахните ритам. У овој вјежби ће се мало-помало периоди одмора повећавати у односу на периоде дјеловања, тако да дијете учи да осјећа његово тијело мирно.
- Пусти инструмент. То је веома корисно за хиперактивну децу која почињу са инструментомне комбинујте исту технику са другим активностима повезано као читање како би се омогућило фокусирање на једну активност.
- Обука у самоуправи, развили су Меицхембаун и Гоодман. У њој, учитељобјасните гласно како се посао обавља одређује, моделирајући на тај начин менталне инструкције које ће дијете касније дати када му је ред да понови вјежбу.
Данце тхерапи
Да контролишемопокретљивост, ускладити покрете и побољшати социјално понашање, данце тхерапи То може бити од велике помоћи. Да би мали схватио тачне и добро дефинисане путање и не нападају оне својих колега, они на поду сликају плесне линије које учесници морају слиједити.
Ова активност такође укључује труд да се то урадиостани фокусиран у неколико истовремених подражаја, јер док су трајекторије направљене, кораци морају бити ритмички у складу са музиком.
Извор: Фондација Екцелентиа
