Еволуција цртања деце
Пруге, кругови и цик-цак су потези који чине дјечју шкработину. Како бебе расту, прилике да се играју, цртају, уче да говоре, шетају се посебно појављују у њима. цртање постаје основни извор изражавања за дјецу. Еволуција дечијих цртежа пролази кроз низ фаза које су директно повезане са узрастом детета.
Не можемо тачно да утврдимо када и како деца почињу да цртају, јер то зависи од више фактора, као што су поставка у вртићу, стимулација родитеља, или материјали који могу бити при руци. нацртајте своје прве ударце, да можемо анализирати три прве фазе дечијег цртања.
Фаза неконтролисаног писања
Ова фаза је прва од свега, коју деца почињу да развијају када имају 18 месеци до отприлике две године. Са овим узрастом, деца немају фину контролу над својом моторичком активношћу, због чега су ови цртежи производ неконтролисани покрети ваше руке. Уобичајено је да се извуку из листа или да су њихове линије или веома јаке или врло слабе.
Деца они не показују своју спремност да извуку конкретну слику, то је једноставно нешто што их забавља, али они не разумеју добро шта је то цртање. Бирају насумице, боје зелено или наранџасто су индиферентни према њима.
Фаза контролисаног доодле
После две године, дјеца већ имају већу контролу над својом моторичком активношћу. Ударци које праве рукама су прецизнији и почињу да узимају конкретне облике. Дете има визуелну контролу над својим цртежом, претвара се да представља мисао или нешто што је видео.
Ваш циљ је да изразите нешто одређеноЗато, када заврше, обично кажу, то је кућа или аутомобил, иако на први поглед не изгледа тако. Такође је нормално да почну тако што ће рећи да ће нацртати сунце и на крају постати дрво.
Дете ужива у цртању и цртању, почиње да схвата шта значи цртати и даје одређену сврху његовом цртежу.
Фаза именованог писања
На 3 или 4 године, дете има већу контролу над својим графомоторним вештинама. Ударци су еволуирали, а вертикалне, хоризонталне пруге и кругови су прецизнији.
Њихове представе постају препознатљивије. Отишли су они необуздани потези у којима су дјеца изашла из листа папира. Почиње да бира конкретне боје, плаву за воду, жуту за сунце, и именује своје представе.
Он зна свој цртеж је облик изражавања и тражи реакцију одраслих, зато је веома важно да не говоримо ствари као што је "не изгледа ништа" или "ово није учињено", јер претпостављају демотивацију, тако да дијете наставља практицирати тако важну активност за своје емоционални и интелектуални развој као што је цртеж.
Марисол Нуево Еспин
Може вас занимати:
- 6 типки за интерпретацију дјечјих цртежа
- Дјечји цртеж, алат за породичну комуникацију
- Креативност у развоју дјеце
- Идеје за побољшање креативности код куће
