Независност адолесцента
Како деца расту, они захтевају више подручја аутономије и независности, све док не достигну степен адолесценције у којој ове жеље постају јаче и постају манифестације сопствене природе.
Адолесценција је вријеме физичких, интелектуалних и емоционалних промјена које ће узроковати потешкоће. Међутим, то је вријеме када је људима најпотребнија фигура асертивног ауторитета, праћена љубављу, слушањем и разумијевањем. Колико далеко треба поштовати слободу адолесцента док наставља да осигурава њихову добробит?
Поверење као средство
Формирање ствара повјерење; а то је основна основа образовног процеса за дјецу. Када се од прве старости образује са чврстином и наклоношћу, родитељи добијају тај алат који им омогућава да верују у своју децу, а они, пак, у своје родитеље.
Повјерење ствара могућност да се преговара о ономе што се може преговарати, што погодује очинском односу, јер се дјеца осјећају важним и чују се у доношењу одлука. На тај начин, осећај кривице се развија у несвесном адолесценту када не верује у то поверење које су родитељи положили. Такође, поверење има још један састојак: искреност, која се гради подучавањем деце да увек говоре истину, без обзира колико озбиљна била. Овакав став је резултат поверења које је изграђено код деце.
Међутим, повјерење није само став родитеља, већ је и потицај који дјеца морају зарадити показујући добро понашање, послушност, поштовање, поштивање норме итд.
