Дебата #СтопДеберес: деца треба да раде домаће задаће током лета?
Са доласком празника, дебата о томе ако деца треба да раде домаће задаће током лета. Све више очева и мајки заговара одмор у којем се дјеца могу одморити, искључити из школе и обавити другачију врсту активности која им омогућава да уче, али на нови начин. Да ли ће дужности прекршити право дјеце да се играју, забављају и уживају у одмору?
Многи људи мисле да би дијете требало да има слободно вријеме, па чак и да даје важност њиховој досади, јер то може бити идеална прилика за њих да развију свој креативни и инвентивни капацитет.
Има и оних који мисле да проблем не лежи у томе да ли наставници треба да пошаљу домаћу задаћу или не, радије у квантитету. Време које дете улаже у њих, ван школе, сматра се прековременим радом, што смањује слободу и чак може бити проблем у помирењу између родитеља и деце.
"Проблем није у самом домаћем задатку, док лети дијете може имати домаћи задатак, али они морају бити другачији од оних које су већ урадили током школске године." Морате покушати одржати рутину, али то не мора бити кроз социјалну књигу и три сата студирања “, каже Нуриа Гарциа, психологиња за дјецу и младе.
Хоће ли обавезе кршити права дјеце?
Према члану 31. УНИЦЕФ-ове Конвенције о правима дјетета, "државе потписнице признају право дјетета на одмор и слободно вријеме, на игру и рекреативне активности примјерене њиховом узрасту и слободно судјеловање у културном животу и на уметности ".
Лети ово право постаје још неопходније, јер постоји велика разноликост нијанси када је у питању оно што би дете требало или не би требало да ради током школског распуста.
„Образовање у многим школама и институтима слиједи исту линију као и прије 60 година, гдје су дуги сати пред књигом много више награда него креативност или способност да раде као тим. родитељи се кладе на оснаживање ових способности у својим малишанима “, објашњава Нуриа Гарциа.
Лето је да уживате. Чак и ако дијете има три мјесеца одмора, а његови родитељи раде за то вријеме, потребно је да дјеца не раде исто што су радила и зими.
Према Нурији, "не ради се о томе да дете постане." нини За време празника, не морате да седите проучавајући сваки дан да бисте избегли прекид школске рутине. Мораш се кладити на различите дужности, оне које су биле на чекању током године.
Традиционалне вриједности се морају одржавати, а то је мјесто гдје туристичке обавезе постају релевантне. Они нису домаћи, они су дужности дружења, читања књиге или чак одласка у библиотеку. То су дужности да се играју са пријатељима, да науче шта их занима и да се баве спортом. Чак су и дужности да се досађују.
"Досада за време празника је неопходна зато што охрабрује креативност, али она неће доћи из ничега, дете неће научити да је оснажује сама, већ родитељи морају покушати да је стимулишу кроз различите активности, па чак и игре. образовни “, каже наш стручњак.
4 алтернативне тачке за дебату #СтопДеберес
Дакле, како би то требало да буде школски одмор за малишане? Узимајући у обзир чињеницу да је дебата #СтопДеберес на столу, рјешење лежи у понуди алтернатива које су позитивне и корисне за дјецу. Идеја са већим прихватањем је она која брани да дужности лета не морају бити теоријске дужности, већ да морају бити различите дужности, неке дужности са 4 фундаменталне тачке које помажу најмањим у њиховом емоционалном и бихевиоралном расту.
1. Шта је чекало током зиме.Школска година пролази, понекад, пребрзо. Малишани уче нова знања, али има случајева када је очигледно да они нису били у стању да изврше или су коштали више посла него иначе.
Количина домаћих задатака, поред ваншколских активности, није дозволила детету да га реши, нити родитељи да му помогну. Стога, у љето постоји фантастична прилика да се то поправи.
На пример, ако су током курса показали потешкоће у време студирања, можда је оно што није успело није сат студија, већ начин да се то учини. То је онда када родитељи треба да буду свесни и да се то поправи подучавањем свог детета ефикасном методом учења.
Може бити много случајева, а овде ће бити дужност да се помогне детету да реши оно што није био у стању да ради током године, а да то не значи да будемо затворени за учење теорије. Љето је идеална прилика за додавање, побољшање и искључивање из теорије школе.
2. Не на непосредне награде. Такозвана непосредна награда постаје све чешћа.Дете има гнев и прва ствар коју родитељи раде је да га награди у овом тренутку тако да он прође. Један од узрока ове врсте импулсивних дјела је појам времена.
Родитељи, потакнути својом радном рутином, преплављени су слободним временом своје дјеце и доносе одлуке засноване на томе да их држе заузетим цијели дан. Летњи камп, књижица домаћих задатака, приватни часови или чак рокови конзоле за видео игре, телевизије или таблета.
Морате да покушате да уложите време у њих, нека схвате када нешто није у реду, схватите да награду треба зарадити или чак и да на данима без досаде може бити идеалан изговор да научите да стварате, разумете или развити другу врсту интелигенције. Машта је витални ресурс и морате покушати да га стимулишете, ако не дате времена да размишљате, ваша мисао ће бити линеарна, мрежаста и неће бити предмет експеримента.
3. Летња рутина. Ко је рекао да летња рутина треба да буде наставак зимске рутине? Не, љети треба да се кладиш на спор живот и код родитеља и код дјеце. Ако љети радите исто као и зими, немогуће је напунити батерије и може бити штетно када се суочите с новим течајем.
Летња рутина, дакле, мора бити другачија. Кампови или радионице које откривају друге врсте активности, укључујући активности које им могу помоћи или које им могу помоћи у откривању нових вјештина или развијању властите креативности.
4. Мотивација и породично време. Љето мора бити вријеме за провести као обитељ. Током курса, задаци сваког члана могу отежати уживање, посебно током седмице. Лето је право време за улагање у здравље породице.
Проведите време заједно, путујете или ходајте. Сваки разлог који подразумијева уживање у времену заједно ће допринијети породичној клими, мотивирајући сваког члана породице, али посебно оне најмлађе.
Родитељи треба да дају предност овој ситуацији, слободно време на одмору треба да буде квалитетно време, где се подстиче мотивација, ентузијазам, креативност, па чак и емоционална интелигенција.
Друштво се константно развија, тако да се образовање мора развијати на исти начин. Морамо гледати у садашњост и кладити се на оно што је најбоље за нашу дјецу, све што је могуће уложити у њихово образовање користит ће нам дугорочно, јер су они наша будућност.
Образовање се не заснива на трошењу сати проучавања пред књигом, постоји много опција за улагање у развој најмањих и увијек се мора кладити на оне које, иако излазе из "нормалног", доносе као резултат срећу и добробит малих.
Нуриа Гарциа Дечји и адолесцентни психолог и директор Аиударте студије психологије
