Критичко размишљање: зашто подучавати филозофију дјеци?
Зашто? То је суштинско питање филозофије, али и изјава по којој многа дјечја питања почињу током првих година живота. Деца доводе у питање све, у сваком од њих постоји мали филозоф спремни да поново размисле о свету на другачији начин критичко размишљање и размислите о неким питањима која човечанство још увек није добило.
Али, хоћемо ли учити филозофију дјеци Или можемо једноставно изазвати фрустрацију због сложености неких појмова? "Филозофија је ефикасно средство за подстицање размишљања, логике и јачања вриједности међу дјецом", каже Сергио Диез, промотер Школе филозофа у образовној групи Браинс Интернатионал Сцхоолс.
"Наш циљ не би требао бити да покријемо велике концепте или теорије, већ да научимо дјецу да постоје проблеми у којима не постоји исправан или погрешан одговор." Важно је да вјештине које уче током овог процеса, као што су способност аргументовања, толеранција према остатак мишљења, усвајање критичке позиције, и што је најважније, способност да се формира критичко мишљење без утицаја других “, коментира Сергио Диез.
5 начина да започнете у свету филозофије од куће
Основна идеја је научити дјецу да размишљају кроз филозофију и критичко мишљење. Испитивање зашто су ствари веома корисне за будућност дјеце, јер његује њихову аутономију, њихову способност доношења одлука и јачање њиховог самопоуздања.
1. Читање, ваш најбољи савезник: Веома је важно успоставити навику читања, чак иу оној дјеци која још нису научила читати, јер то можемо учинити заједно с њима. Дечје приче имају тенденцију да представљају једноставне конфликте између ликова које можемо анализирати са дјецом и искористити прилику да их питамо шта мисле о њима.
2. Чувајте знатижељу: не само да треба да будемо они који добијају питања, већ треба да будемо и они који их формулишу за децу да задрже будан интерес за знање. За ово је најбоље да се одлучите за отворена питања, уместо на затворена питања на која се може одговорити моносиллабле.
3. Охрабрите га да изнесе своје мишљење: и, изнад свега, нека зна да су његова мишљења важна. Такође, откривање ваших мишљења ће вам помоћи да организујете своје мисли и дозволите вам да направите причу на уредан начин. Такође је важно научити их да поштују мишљења других, што је основа вриједности као што су толеранција и поштовање.
4. Подстиче дијалог и дебату: \ т не бисмо требали помијешати дебату с дискусијом. Наш циљ би требао бити да се дијете навикне да не даје своја мишљења на разуман начин, како би их исправно изложио (у тону и структури). У зависности од узраста можемо покренути питања веће или мање тешкоће. На овај начин, помоћи ћемо генерирати процесе активног слушања и групне конструкције знања, кроз учешће и дијалог око одабране теме.
5. Ваншколске активности за будуће филозофе: Генерално, ова врста активности се предлаже у групама како би дјеца могла водити дијалог и размјењивати искуства и мишљења. Један од примера је театарска предавања, јер они позивају дете да се стави на место друге особе и размисли о њиховим сукобима.
Цонцха Хернандез. Професор филозофије и вредности у образовној групи Браинс Интернатионал Сцхоолс
