Рођаци који помажу да се брину о деци, шта треба да имате на уму
Одгој дјетета је фаза у којој родитељи углавном учествују. Међутим, други родбина они такође помажу у овој мисији, нешто што олакшава равнотежу између посла и живота код очева и мајки. Дједови и стричеви понекад постају импровизирани клокани који омогућавају родитељима и тишини да раде знајући да су њихова дјеца у добрим рукама.
Међутим, колико и ови родбина Учините то вољно, прије него што затражите ову помоћ морате узети у обзир неколико фактора. Нешто о чему се ради Лоурдес Алцаниз у њеном водичу за трудницу и гдје се она бави 'правилима игре' које родитељи морају прихватити прије него што укључе ове родитеље у одгој своје дјеце тако да све иде како треба.
Говорите да бисте избегли неспоразуме
Иако су чланови породице, мора се узети у обзир да свако домаћинство има начин да схвати одгој дјетета. Могуће је да дјед или стриц имају различита мишљења о томе како се бринути о дјетету, а јасан примјер су „дозволе“ које се могу дати дјеци. Или, на примјер, родитељи могу тражити дијете да почне спавати сам, а не у друштву одрасли.
Најбоље је у овим случајевима разјасните тачке у том смислу морамо наставити. На примјер, бит ће потребно дефинирати распоред у којем дијете може гледати телевизију код куће или задатке који се чекају у школи. У овом разговору друга особа такође може да допринесе идејама које се могу узети у обзир приликом бриге о малима.
Мора се имати на уму да и ови рођаци имају искуства у збрињавању дјеце и да су стога њихова препоруке они ће бити валидни. Циљ је да се осигура добробит најмлађе дјеце, нешто што родбина тражи и са својим ставовима. Ови разговори ће избјећи неспоразуме и могуће расправе о неким тачкама које нису јасне.
Правила која треба имати на уму
У тренутку преузимања ове одговорности, и родитељи и чланови породице морају узети у обзир низ правила да би се обезбедило добро искуство. Ово су следећа правила:
За рођаке:
1. Претпоставите комплементарне улоге. Дједови и баке морају преузети улогу колаборатора. Важно је да су од почетка баке и дједови јасни да њихова унуци нису њихова дјеца и да ће стога постојати одлуке које се не могу донијети без претходног савјетовања с родитељима који су у коначници одговорни. То не значи да њихово мишљење није важно, али да имају комплементарну улогу која се састоји у сарадњи са родитељима без замјене њихове улоге.
2. Избегавајте поређења. Образовање се прилагођава промјенама које се догађају генерацијом након генерације. Зато данашњи родитељи не образују на исти начин као и родитељи прије неколико година. Међутим, уобичајено је видјети да дједови и баке успоређују начин на који се родитељи данас образују са образовањем које су подучавали својој дјеци. Употреба упоређивања неће бити конструктивна: неће помоћи родитељима, који ће то сматрати критиком, и неће помоћи унуцима, које ће видети као дједови и баке и родитељи.
3. Подржите родитеље. Истицање родитеља о томе шта они раде погрешно и тражење недостатака у њиховом начину образовања је грешка, понекад заједничка, коју дједови и баке понављају. Напротив, најбоље је тражити њихове врлине и учврстити их. У том смислу, важно је подржати родитеље са правилима која су утврдили код куће. Поштовање њихових стандарда биће први корак за поштовање унучади. Ако виде да се дједови и баке не слажу и да их очигледно фаворизира, они ће искористити ову ситуацију да одбије да учине установљену ствар, заштићену од мишљења дједова и бака.
4. Примијенити смјернице и правила с унуцима. Суочени са увјерењем да су баке и дједови непристојни, треба имати на уму да они морају поставити правила и смјернице за своје унуке, након што су се претходно договорили с родитељима. Ако дједови и баке не постављају ограничења, оно што су дјеца научила код куће током остатка године ће бити изгубљена у оним тренуцима које унуци, дједови и баке проводе заједно, а онда ће бити много теже за родитеље да то проведу код куће.
За родитеље:
1. Верујте дедама и дедама. Много пута родитељи, забринути за своју децу, остављају их код својих бака и деда заједно са упутством. Ово неповјерење код дједова и бака може проузроковати њихову нелагоду и такођер створити несигурност. Родитељи, у тим приликама, треба да дају савете о томе шта мисле да могу бити непознати баки и деци, али увек показујући поверење у начин на који ће обављати свој посао, и успех својих одлука у случају да постоји него да преузму иницијативу пред неким проблемом у породици.
2. Предложите их, а не присиљавајте их. Брига о унуцима треба увек да буде опција коју баба и деда могу да бирају по слободном избору. Иако увек прихватају бригу о зачараним унуцима, родитељи не смију мислити да им је то једино занимање и да су на располагању 24 сата дневно.Дједови и баке су помоћ за коју се родитељи могу жалити, али не и злостављање. Поред тога, иако је увек неопходно да се слажете једни са другима, родитељи не би требало да захтевају савршенство баке и деде када обављају свој посао, у којем увек раде најбоље што могу.
3. Саветовати уместо да критикујете. Увек је неопходно дати бака и деда неке смернице о томе шта да раде са децом, међутим, савети никада не би требало да постану критични. Важно је да се не ометају акције које баке и деде раде са својим унуцима: одведите их на такво место, купите ово или оно, итд. Тако, у оним тренуцима када се родитељи, дједови и баке не слажу око одређених одлука, исправно ће бити да им се савјетује како би то требало учинити или како би то требало учинити сљедећи пут, а да се не ограниче на критику одлуке.
4. Вредност меморије. Искуство није преносива вредност дједова и бака родитељима, међутим, то је аспект који и унуци и родитељи треба да искористе. Време које дједови и баке проводе са својим унуцима, понекад и више него што родитељи проводе са својом дјецом, дозвољава им да понекад постану наставници, преносећи својим унуцима перспективу историје и живота који својим кратким искуством стари, нису живели. То је начин да научимо вредност меморије.
Дамиан Монтеро
