Више од половине младих сматра своје финансијско образовање оскудним
Многи су знање које особа може научити током свог живота. Од вештина које ће вам помоћи у вашем будућем раду, оне теме које ће проширити ваш ниво културе или оне које можете користити у вашем свакодневном раду. То је случај финансијска формацијакоји омогућава људима да разумију концепте као једноставне као економску профитабилност или да могу разумјети клаузуле хипотеке.
Да ли малишани добију одговарајућу обуку? Да ли ова учења имају исто мишљење као и други предмети који се преносе на ученике? Барем млади Шпанци верују да би требало да добију више финансијске обуке пре него што се суоче са управљањем економије својих домова, као што је показала студија спроведена од стране Интрум.
Настава у школи
Подаци су јасни. 68% младих у доби од 18 до 24 године вјерује да су њихови финансијска формација Она је оскудна и требало би им више знања да би ефикасније управљали својом домаћом економијом. У ком тренутку треба почети наставу ових предмета?
Они који су одговорни за овај извештај су јасни. То је у рано доба када треба да почнете ову обуку. Као иу било којој другој теми, најмањи су вјероватније интернализирати садржаје и финанцијске навике. Добар први корак је да се укаже важност штедње и да се увиди да лоша акција везана за новац може имати посљедице.
Обука која се фокусира на избјегавање посљедица оскудне финанцијске обуке може се видјети у Извјешћу о плаћању потрошача које је припремио Интрум. На пример, 28% шпанских домаћинстава живи од нестајања (трошкови су премашили приходе у последњих 12 месеци). Још једна чињеница која привлачи пажњу је да већина породичних група штеди само 5 од сваких 100 еура.
Овај недостатак штедње завршава стварањем домаћинстава постали задужени изнад онога што могу да се суоче. Ситуација у којој је све више шпанаца свесно и зато је наша земља позиционирана међу првих 6 земаља Европске уније које верују да би се основни концепти требали научити како би могли да одрже домаћу економију.
Финансијска култура
Студија Интур није прва која одражава финансијску ситуацију у Шпанији. Извештај ПИСА То је такође одразило осиромашење знања у овој области од стране младих Шпанаца. Ако су студенти наше земље у 2012. години добили 500 бодова, подаци који су већ били испод просјека ОЕЦД-а, сада су износили 469.
ПИСА извештај дефинише финансијску писменост као предмет који помаже ученицима да преузму односе о свом новцу. Да би се одредила количина знања коју ученици имају о овој теми, утврђено је укупно пет нивоа, који укључују вештине од куповине рајчица у расутом стању до читања фактуре.
Подаци из извјештаја ПИСА-е показују да се студенти Шпаније налазе у ниво 2то јест, они имају потребне вјештине за судјеловање у друштву. С друге стране, 25% ученика млађих од 15 година је испод овог нивоа, што јасно показује да многи малољетници у овој земљи не знају како да прочитају рачун.
Дамиан Монтеро
