Рана стимулација музиком: 4 врсте активности
Шта може бити боље за дете које уживајте у тренутку музике, у друштву своје мајке, оца, учитеља и пријатеља? Напредак у истраживању на рана стимулација музиком они су научна основа музичке и покретне сесије. Деца - срећна што могу да "покажу" своје родитеље својим колегама и наставницима - а тате - свесни да активно сарађују у глобалној формацији детета - проводе ово време слушајући, певајући, крећући се, пратећи ритмове ...
Деца имају приступ програму ране стимулације са музиком од 18 месеци и остају до три године. Током овог учења, припремају се са вежбама да развију своје музичке способности на најприроднији начин: у пратњи родитеља и мајки и кроз игру.
Утицај родитеља на музичко учење
Родитељи су главни и најбогатији извор учења и мотивације детета у раној стимулацији музиком. Поред тога, идеја ових сесија је да се детету обезбеди комплетно музичко искуство. Иако су понекад тешки, родитељи који су се уписали у програм музичке стимулације треба да покушају да не пропусте ове сесије, у којима је блиски контакт између њих и васпитача од посебног значаја за дете - и, последично, његово коришћење и развој, јер помаже да се изгради посебно весело и магично окружење за њега.
Слобода музичког израза
У седницама рана стимулација музиком Важно је да дјеца слободно слушају и учествују, и да свако дјелује на свој начин.
На овај начин, на сесијама нема никаквих наметања, ограничења или захтева, а деци је дозвољено да активно и добровољно учествују у вежбама, траже уточиште од мајчинског оружја, или "необиљежени" тако што узимају самотну шетњу кроз учионицу. ... са сигурношћу да сви они чувају знање и искуства која ће им у будућности бити од користи за њихов глобални развој.
Мала деца су припремљена, обучена и са великом радозналошћу да вокализују различите звукове, да се крећу, слушају, играју једноставне инструменте и за многе друге ствари.
4 врсте музичких активности
Постоји широк избор музичких активности, које се могу груписати у четири главна блока за рад са стимулацијом ране музике:
Синг Искористивши мелодије и традиционалне песме, које су познате детету, звуци се бирају у корист гласовног развоја. То су песме добродошлице и опроштај, понављајуће, једноставног вокабулара, мелодија без стихова, песме за "ехо", соло ... Оне такође користе више необичне тонове, а друге дуже, као дадиље, да одрасли уживају у певању и деца слушају.
Покрет То је омиљена реакција детета на музику и омогућава му да прати ритам-флуттер, пљескање, замах - или развија своју агилност, флексибилност, координацију и равнотежу - када скакање, пузање или ходање. Технике се такође користе како би дете развило просторне концепте, изразило се својим телом, плесало са мамом, кретало се унутар групе ...
Слушај У окружењу пуним звукова, дијете мора научити разликовати крик дјетета, пролазак влака, пса ... Одређени инструментални комади служе као полазиште за изражавање тијела.
Играјте инструменте У овим сесијама, дјеца могу свирати инструменте посебно прилагођене за њих, и провјерити узрочно-посљедичну везу између онога што им руке додирују и произведених звукова, сваки одабире свој ритам, а остали их прате са палмама, чамцима ...
Марисол Нуево Еспин
