5 година, старост у којој деца постају свесна новца
Тхе новац То је веома важна вредност у породицама. Будући да је расипање или разумевање потребе за уштедама, без пада у претјерану економску себичност, може значити разлику између удобности на крају мјесеца или не. Према томе, згодно је подучавати децу шта овај ресурс значи, то је кључ њиховог развоја и бити у стању да одрже дом када достигну одраслост.
Међутим, у којим годинама ове лекције могу почети? Када дете научи шта новац и важност тога? Тхе Университи оф Мицхиган је утврдио да је око 5 година када су најмлађи свјесни шта је то ресурс и почињу да развијају понашање према томе да је то расипно, штедише или шкрт.
Новац: емоција због потребе
Шта доводи до тога да дете развије расипно или шкрто понашање? Може ли осјећај потребе изазвати жељу за куповином или једноставно узбуђење за стицање нечег новог? Да бисмо одговорили на питање, користили смо узорак 255 деце између 5 и 10 година и били су подвргнути тесту који се користи код одраслих како би се одредио карактер који се односи на новац.
Деца су примљена долар и понуђена им је могућност да га задрже или замијене за играчку. Истовремено, постављено им је неколико питања о трошењу и штедњи. Деца која су се одлучила да се ослободе карте и стекну објекат понудила су одговоре који су указивали на разорно понашање. Такође је остало релевантно да тај став није био узрокован нужношћу, већ емоцијама.
Тестови расипне деце показали су да је трошак повезан са емоцијама које су им требале да стекну нови чланак. С друге стране, штедише су манифестовале ово понашање јер су се манифестовале а мање осећања задовољства након куповине. Наиме, то је око 5 година када су деца почела да развијају однос према новцу.
У том смислу, истраживачи су нагласили да иако став њихових родитеља није утицало на појаву овог понашања, образовање може играти важну улогу. У случају девелопера, родитељи могу научити важност штедње и да трошење без контроле може значити да у будућности постоји нешто што им је заиста потребно.
С друге стране, она дјеца која показују а понашања Чувари би требало да добију наставу усредсређену на солидарност како би се избегло падање у себичност. Једна је ствар уштедјети новац да бисте добили нешто што желите или желите у будућности, друго да нађете само задовољство не трошења и да имате велики економски јастук.
Научите да штедите: вредност новца за децу
Штедња је важно питање за дјецу, јер се из овог аспекта може закључити да се у будућности могу носити са породичном економијом но фригхтс:
- Плати. Ништа боље не научити штедњу него омогућити дјеци да управљају својим трошковима. Недељна или месечна плата за децу како би стекли оно што желе да науче да је понекад боље сачувати да би добили нешто боље од тренутне куповине.
- Препознајте шта је потребно. Родитељи морају научити разлику између онога што је потребно и онога што је пожељно. Неке ципеле могу изгледати јако лијепо, али ако имате неколико пара већ код куће, то није потребно.
- Водите их на куповину. Родитељи су примери, дакле, омогућавање деци да присуствују куповини ће им омогућити да приме лекцију о томе шта значи штедња тако што ће стећи неопходно и ништа друго.
- Проповедање примера. Од дјеце се не може тражити да штеде када исти родитељи проводе без савјести.
- Научите их да разумију оглашавање. Деца морају да науче да гледају телевизију и рекламирају лице. Малолетници морају да схвате да није све што је тамо изражено стварно и да се понекад ствари обећавају да се не испуњавају увек.
Дамиан Монтеро
