Школски одсуствовање студената из Шпаније, више него у ОЕЦД-у
Образовање се мора суочити бројни проблеми, међу њима одсутна школа, који директно утичу на будућност детета. Начин на који се малољетник суочава са својим академским ступњем ће имати директан утицај на његову каријеру, како на послу, тако иу погледу друштвеног положаја.
Међу тим проблемима који утичу на образовање, а самим тим и на будућност студената, јесте сцхоол абсентееисм. Посебно, у Шпанији, ово питање захтијева посебну важност ако се узму у обзир нивои који су постигнути, јер ако се узму у обзир подаци из посљедњег ПИСА извјештаја, број ученика који не похађају школу већи је од просјека ОЕЦД.
Скоро 25% ученика је прескочило цијели дан
Подаци прикупљени у овом ПИСА извјештају упозоравају да готово 25% шпањолских студената од 15 година има признање Прескочи цео дан предавања уочи дана испитивања, две недеље пре овог теста. Бројка која премашује просјек ОЕЦД-а, који износи 19,7%, односно, ова земља прелази ову тежину за скоро шест бодова.
С друге стране, то је потврдило 58% ученика Шпаније које је ПИСА оцијенила Никада нисам каснио у две недеље пре завршетка ове студије. С друге стране, 27,4% је признало да су једном или два пута одложени на улазу у школу и 8,1% који су признали да су то учинили три или четири пута и 6,5% који су то учинили више од пет пута у одређеном временском периоду. две недеље Чињеница која је забрињавајућа, не само за будућност ученика који избегава часове, већ и за остатак студентског тијела.
Као што је наведено у ПИСА извјештају, ако ученик касни или пропушта образовни дан, од наставника ће требати више пажње да би достигла ниво одмора, одгађајући напредак ових колега. Поред тога, изостајање са посла такође може проузроковати а имитација ефекта то узрокује да више ученика одлучи да пропусти центар на одређени дан.
ПИСА такођер упозорава на будућност да изостајање са школе може бити разлог за оне који то практицирају: лош рад и ниже плате, напуштање школе и одлазак у школу повратак у неком тренутку им се стиче основни степен као што је обавезно средње образовање, ЕСО.
Утицај школског одсуства на студије
ПИСА извештај је такође показао како апсентизам утиче на академски живот ученика. Према подацима ове студије, ученици који су једног дана били одсутни, добили су до 27 поена у научним тестовима да су остали колеге ученици марљиво присуствовали центру.
Наравно, ПИСА такође признаје да су подаци које је Шпанија представила у овом извештају побољшали претходних година. На тај начин је изостајање с посла смањено за три процентна поена од 2012. године и ова земља је далеко од других нација као што су Италија или Црна Гора, чији су резултати постигнути 55 и 60% у том смислу.
Аутономне заједнице, Андалузија, Канарска острва, Мурсија и Екстремадура су територије које су у лошијим подацима изостајања са 25,9 - 27,5 - 27,1 и 25,6% респективно. На другој страни стола су Цастилла и Леон, 16,9%, и Наварре 18,2%.
Дамиан Монтеро
