Воља, снага жеље
Један од највећих недостатака адолесцената је недостатак воље. То резултира у немогућности да се одупре непосредном задовољењу, или у искушењу да се има нешто што је пожељно у то вријеме, а не касније да би се могло постићи бољи дугорочни циљ.
Ако радимо ће са малим обрасцима свакодневног понашања, специфичним и наизглед безначајним, учинићемо нашу децу снажним и дисциплинованим људима, који ће постићи оно што желе. Успех или неуспех у животу у великој мери зависи од воље.
Како воља ради
Када дође компликована фаза адолесценције наше деце, међу значајним променама које се обично дешавају, постоји једна која посебно раздражује родитеље: апатију. Али тај недостатак воље, типичан за ову фазу, може се превазићи неким триковима који помажу нашој дјеци да поврате своју способност суочавања са животом. Да би разумели како се понашати, неопходно је боље разумети како функционише опорука.
Интелигенција, мотивација или чак устрајност, неке су од карактеристика које чине вољу могућом, али ниједна од њих није неопходна да би особа стекла вољу (иако се препоручује).
Колико људи знамо, који су бриљантни, нејасни? Па ипак, сигурно долази и до оних других људи који су, без великих глава, постигли оно што су желели у животу. Наравно, мало по мало, на овај начин људи добијају оно што предлажу. Тхе луцки схотс јављају се само у оним тренуцима када радите оно што морате, на чему радите. Пикасо је објаснио да је његов геније дошао из мале инспирације и много сати рада.
Воља, да ли је рођена или је направљена?
Ако нешто треба да буде јасно је да нико није рођен са вољом. Нити је у питању нешто генетско. То је више карактеристика коју свако стиче. Стога можемо потврдити да је воља учињена. Родитељи су увијек најбољи наставници и као такви морају знати учини атрактивним, знају како се узбуђују у том напору. Изгледа компликовано, али ако радите сваки дан добићемо децу која ће, осим што су марљива и хотимична, бити позитивна, јер неће дозволити да их понесе први пораз са којим се суочавају.
Али каква је воља? Воља је да воли. То је одлучност да се нешто добије. То је, дакле, способност да се постављају циљеви, циљеви и испуне. То је чврста и дубока жеља да се нешто постигне, да себи даде тело и душу и да се, чак и ако се наиђу на потешкоће, не препушта себи.
Хоће ли 'добро'
Воља мора бити извршена у свим фазама живота, иако на посебан начин у адолесценцији. Адолесценти сазревају из личне борбе. Али није довољно имати много воље. Образовање воље укључује оријентисање воље према истинском добру, у складу са моралним стандардима. Ради се о вођењу воље, а да се не збуњује са жељом.
Да би се образовала воља, неопходно је да се у деци пробуде вредни разлози да учине оно што морају. Да би се то постигло, од суштинског је значаја да им пружимо много могућности да сами реше своје тешкоће. Поред тога, охрабрујемо стимулацију њихове илузије хвале добро обављеним послом, и охрабрујемо слободне поступке, уз вишеструке напоре и континуитет у задатку. Ево како такозвани "добре радне навике" (врлине).
Воља и зрелост су уско повезани. Незрела особа поставља многе циљеве, жели да постигне много ствари, а ипак не заврши. Међутим, зрела особа добија врло мало циљева у исто вријеме, али иде за њима. Онај који има зрелост жели нешто прецизно и добро утемељено, док незрели жели оно што жели, јер то чини, без добро промишљене базе. Стога, морамо учинити нашу дјецу зрелим људима, одлучним људима који желе нешто и што заиста желе.
Да би се постигли циљеви које смо предложили, занимљиво је знати разлика између жеље и жеље. Жеља је емоционалнија, више ефемерна, а жеља је чин воље, одлуке. Због тога је неопходно да особа то жели искрено, уз напоран рад и на тај начин постигне оно што жели. Спровођење ових циљева захтева константну личну борбу, жилаву, свакодневну ... Морамо да направимо извесно "насиље" са собом да бисмо постигли оне циљеве које предлажемо. И говоримо о насиљу, јер на крају, да би добили оно што желите, морате знати како одложити награду.
Исабел Ројас-Естапе. Психотерапеут
