Шпанија смањује број ни-ниша

Током последњих неколико година, Шпанија је била сведок повећања тзв "ни-нис", млади људи који не уче нити раде. Међутим, чини се да ситуација почиње да се побољшава, а Шпанија види како је "ни-нис" оне су смањене. Међутим, још увијек има много тога да се уради како би се достигла граница од 10 посто, постотак у којем неке земље Еуропске уније, као што су Њемачка, Холандија, Луксембург и Исланд, остају.

23% од "ни-нис"

Према извјештају Организације за економску сарадњу и развој (ОЕЦД) из 2016. године о Панорами образовања, број младих у доби од 15 до 29 година, који ни студирају ни раде, није значајно смањен. Ако је у 2014. години овај проценат становништва износио 26%, у 2015. ова бројка је смањена на 23%.


Три процентна поена мање показују да је у Шпанији ситуација ових младих ни - ниша, који не студирају нити раде, нешто боље. У ствари, ови подаци се побољшавају ако се дода ажурирање које је направило Министарство образовања које се налази у а 19,4 % популације ових узраста која не студира нити ради. Према овом органу, подаци ОЕЦД-а су само вредновали прва четвртина године, а остатак године су се ови подаци побољшали.

Наравно, још је далеко од оних из 2005. године, када економска криза није почела. У тој години 'ни-нис' је чинио нешто мање од 16% младих у Србији између 15 и 29 година. Смањење ових бројки учинило је Шпанију већ испред других земаља у нашој средини као што је Грчка, са 26,1%, или Италија, са 27,4%. Поред тога, ако се узму у обзир подаци Министарства образовања, разлика је у односу на друге земље Француска није много, будући да галска земља има 17,2% становништва "ни-ни".


Још увек има посла да се смањи број ни-ниша

Али пре непорецивог побољшања ситуације 'ни-ниса' у Шпанији, морамо запамтити да морамо наставити радити. Подаци наше земље су још увијек далеко од просјека ОЕЦД-а који се налази у а 14,6%. И број и доприноси ове агенције и они које нуди Министарство образовања су далеко од овог процента, што је доказ да морамо наставити радити у том смислу.

У ствари, европске земље воле Немачка, Исланд, Луксембург и Холланд држите 'ни-нис' испод 10%. Циљ који Шпанија жели постићи у наредним годинама и смањење овог сектора становништва у 2015. даје разлоге за мишљење да се овај циљ може постићи.

Учење језика за проналажење посла

Према студији коју је спровео Адеццо, водећи консултант у сектору људских ресурса у Шпанији, у сарадњи са Инфоемплео, 32% понуда који се објављују у нашој земљи, наводи потребу да се зна барем страни језик. Али само 51% Шпанаца доминира другим језиком, ниво испод европског просјека, 66%, према подацима Еуростата.


Међутим, познавање другог језика повећава могућности запошљавања. Наиме, вјероватноћа да буде изабрана за посао повећава се за 30% захваљујући познавању другог језика. Међутим, упркос важности ових вештина да се квалификују за посао, Шпанија је трећа земља у Европској унији са мање одраслих између 25 и 64 година који говоре барем један страни језик, одмах иза Мађарске и Бугарске.

Дамиан Монтеро

Видео: NYSTV - Real Life X Files w Rob Skiba - Multi Language


Занимљиви Чланци

Како помоћи у суочавању са болом болесног дјетета

Како помоћи у суочавању са болом болесног дјетета

Гема, Сара, Јорге и Вероница. То су имена неких од узорних људи који се данас налазе у овим редовима. Неки од њих више нису ту да их прочитају. Али није важно.Сви они су или су били изузетна бића и...

Како едуковати шефовско дете

Како едуковати шефовско дете

У почетку, мали шеф може бити смешан, али гледајући га и смејући се оно што охрабрујемо је да шаље све више и више људи. Однос родитеља је од суштинског значаја едукујте шефовско дете пре него што...

Опасност од претјеране родитељске контроле

Опасност од претјеране родитељске контроле

Један од најтежих аспеката очинства и мајчинства је да се деца оставе на слободи, и претпостављају да они могу бити погрешни и да могу патити и што може бити неопходно за њихов здрав развој. Нормално...

Активности на развијању емпатије дјеце

Активности на развијању емпатије дјеце

Тхе емпатија то је способност да се ставите на место другог. Од суштинске је важности образовати нашу децу у емпатији да иду даље од себе и да се виде једни друге и да се стављају у руке других. Тхе...