СЗО упозорава: дјеца имају превише обавеза
У области образовања, питање домаћа то је важна тачка и предмет дебате између родитеља и наставника. Изван учионица, школско образовање стиже изван зидова школе кроз домаће задаће, тако да ученици могу наставити учење код куће. Без сумње, ове ваннаставне праксе су фундаменталне за децу да асимилирају оно што су научили у школи.
Али где је граница? Цан тхе домаћа прећи границу образовања и постати предмет угњетавања ученика? Према најновијој публикацији Светске здравствене организације, ВХО, да. Студија спроведена под окриљем СЗО од стране ХПонашање здравља дјеце школске доби открива да већина младих у Шпанији тврди да се осјећају под притиском дужности.
Притисак почиње након 11 година
У овој студији учествовало је 220.000 младих људи из целе Европе, од којих 11.136 има шпанско држављанство. Међу овим испитаницима, Шпанија се истиче као једна од земаља у којима учесници кажу да се осјећају више оптерећени домаћим задацима. Значајно је да од 11 година школске деце у нашој земљи постоји велики број младих људи који тврде да домаћи задатак изазива осећај притиска у њима.
Наиме, у доби од 11 година, отприлике 34% дјечака и 25% дјевојчица каже да се осјећају преплављено домаћим задацима. Бројка која премашује просек који је у овом тренутку постављен за 24% за мушки и 22% за жене. Ове бројке се драстично повећавају у доби од 13 година, гдје 53% дјечака и 55% дјевојчица кажу да осјећају притисак на рад у школи.
На 15 година је проценат већи. У овом узрасту, 70% тинејџера каже да осјећа тај притисак за домаћи задатак, а тај постотак код дјечака износи 60%. Опет, ови бројеви поново прелазе просек утврђен у овој групи, који износи око 51% за студентице и 39% за дечаке. У ствари, Шпанија је четврта земља у овом рангирању и надмашују је само Малта, Шкотска и Исланд.
Шпанија је пета земља у Европи са највећим обимом царина
Ови подаци нису резултат случајности. И то је да према извештају ПИСА-е Шпанија проводи 1,6 сати недељно више него у остатку Европе да би извела домаће задатке. У овој истој студији, наша земља је означена као пета земља са највећим бројем дужности у листи од 38 земаља. Према подацима, у Шпанији је просечно 6,5 сати недељно посвећено задацима код куће.
Број који је само надмашио Пољску са 6,6 сати недељно, Ирска са 7,3 сата, Италија са 8,7 сати и Русија са 9,7 сати. Удаљеност других земаља које учествују у ПИСА истраживању, као што је Финска, гдје су недјељни сати посвећени домаћим задацима 2,8, је упечатљива. или из Јужне Кореје, гдје ова бројка износи 2.9.
Овакав обим домаћих задатака проузроковао је да неколико људи почне покушавати да поправи ово оптерећење ученика. "За рационализацију дужности у шпанском образовном систему" је наслов иницијативе петиције Еве Баилен на платформи Цханге.орг. У овој петицији се потврђује да ова количина дужности зависи од "учитеља који ученик има" и да у неким случајевима то не разумије да дијете мора "играти, одморити се или бити са својим родитељима".
Баилен у овој петицији додаје да не тражи престанак дужности, већ "рационализацију истог" и додаје да "нема оправдања да дијете посвети толико сати свога времена након школског дана да обавља задатке много пута механички". У овом тренутку ова петиција има 204.332 потписника који настоје да смање ниво задатака које ученици узимају из школе или института.
Дамиан Монтеро
