Научите кључеве британског образовања
Да ли сте се икада запитали зашто британско образовање има тако добру репутацију? То је Енглески национални програм. Интегрална формација у којој се промовише способност откривања света, превазилажење и страствено учење. И то није исто што и двојезична школа него британска школа.
Британска школа ради за урањање у британску методологију од 2 године старости, због тога организује ВИ Конференција о британском образовању у којој ће се сматрати гостом и стручњаком у пољу са Сиан Царром, свјетском референцом у области образовања и образовним моделом Велике Британије.
ВИ Конференција о британском образовању
Пожурите се и региструјте јер је капацитет ограничен. Тхе Бритисх Цоунцил СцхооОрганизирам ВИ Конференција о британском образовању 21. октобра и поред конференције Сиан Царр, предности британског система ће се видети од стране Мерцедес Хернандез Естрада.
ВИ Конференција о британском образовању школе Бритисх Цоунцил-а
Субота, 21. октобар, у Бритисх Тхеатре, Бритисх Цоунцил Сцхоол
(ц / Солано, 5 и 7, Позуело де Аларцон - Мадрид)
Више информација о Школа Бритисх Цоунцил-а или на адмисионесцолегио@бритисхцоунцил.ес
Да бисте присуствовали, идите на //ввв.бритисхцоунцилсцхоол.ес/суцедиендо/евентос и попуните образац за регистрацију.
Британски образовни модел
"Свјесни смо све веће потребе многих родитеља и професионалаца да имају више информација него што се то зове у Великој Британији." Натионал Цуррицулум, каже Гиллиан Флакман, директор школе Бритисх Цоунцил. Образовање схватамо као интегралну формацију у којој се, осим појмова, промовише и способност ученика да открију свијет, да се усаврше и да буду страствени у учењу.
Са висококвалитетним британским и бикултурним моделом образовања Школа Бритисх Цоунцил-а она је у складу са принципима који промовишу развој вјештина дјетета које ће отворити врата у будућности. Она промовише наставу да размишља, а не да памти, јер је приоритет да ученик развије "истраживачки ум". Објашњава Гиллиан Флакман, директор Школе: "За сваку област знања, професори постављају изазове и циљеве који промовишу независност ученика и њихов интерес за учење, за које је подршка потицајима фундаментална кроз такмичења, истраживачке пројекте и тимски рад, тако да ученик креира садржај на креативан и стимулативан начин “. На пример, "ученик основне школе не памти историју Рима, гради модел квадриге, не проучава историју Олимпијаде, учествује у тимском такмичењу у којем се такмичи са својим суиграчима који симулирају олимпијску шему".
Ми смо Британци
Тхе Бритисх Сцхоолбудући да се заснива на енглеском националном курикулуму, осигурава јединствени образовни стандард, али је систем флексибилан и омогућава методу прилагођену потребама сваког ученика. "Буди најбоље што можеш бити"(Буди најбоље што можеш бити) је један од мотива Британаца, гдје је сваки ученик јединствен и има своје циљеве за различите области знања." Ови циљеви су утврђени појединачно у оквиру њихове класе, његовог курса и програма који му одговара, “каже Флакман,„ схватајући да свако дијете учи другачије “.
Кроз образовни процес у школи настојимо да школујемо децу кроз јединствено животно искуство. Зато, поред академског окружења, радимо и на вредностима, таленту и друштвеној посвећености. "Наши ученици су одговорни и преузимају властите циљеве и славе своје успјехе, настојимо промовирати и створити окружење" одговорне слободе ", тј. Студент познаје правила и ограничења у којима може дјеловати слободно и аутономно" .
