Антидоти против лењости. Како мотивисати лијену дјецу

Тешко му је устати, он је неуредан, само жели да гледа телевизију и не обраћа пажњу или интересовање за готово све. Дјеца су по природи активна, па се у оваквим случајевима морамо запитати да ли је проблем лази цхилдрен то је више него једноставно лазинесс.

У овим добима наша дјеца практицирају многе врлине које уче код куће иу школи. Међутим, многи родитељи се жале на лијеност коју њихова дјеца показују и не знају шта да ураде да их мотивишу. Напор, смисао за рад, жеља да се ствари раде добро и снага воље су суштинске особине за вашу будућност. Ако их не користе док су мале, ускоро ће постати мекани, себични и лагани тинејџери, са негативним последицама које ће то донети у њиховом одраслом животу.

Међутим, приликом претраживања антидоти против лењостиродитељи морају ићи у корен проблема и разликовати када је стварно лено дете, и када ваше обесхрабрење може бити узроковано другим факторима.

Прави лен: како да мотивишемо лену децу

Ово је случај са добростојећом децом, која избегавају своје обавезе, не упуштају се у кућне послове, а ако то учине, то је после много инсистирања, наравно, поутинг.

Код детета као што је овај, корен проблема може бити код родитеља који су жељели олакшати живот и дати све, како би избјегли патњу или прошли било какав недостатак. Увек се третира као мало дете, мими и карантоне су обезбеђени, коментари пуни самилости су направљени у његовом присуству, итд. Иако родитељи то раде са добрим намјерама, све ово ће на крају наудити дјетету, које неће моћи сам превладати будуће потешкоће.

Овако се манифестује однос лења и лијене дјеце

- Само обављати активности које не захтијевају напор.
- Није потребно савршенство у ономе што ради: белешке, задатке, дужности ...
- Не бори се сваки дан против недостатака које има и што савршено зна.
- Допушта да га обузме обесхрабрење.
- Не разумије позитивну вриједност жртвовања.
- Не водите рачуна о малим детаљима.
- Не размишљај о стварима пре него што их урадиш.
- Понекад нема шта да ради.
- Не одговара распореду.
- Не испуњава обавезе.
- Откриј тајне које ти поверавају.
- Почиње активност, иако сумња да се то неће завршити.
- Не преузима одговорности.

Идеје да се мотивишу лења и лења деца

Родитељи могу слиједити низ смјерница како би помогли нашем лијеном сину:

1. Помоћи вам да организујете поподневни или викенд распоред, да би развили свој самопоуздани капацитет. То није претерано или лако, тако да увек знате шта треба да радите, а шта не.

2. Подсети га да заврши оно што започне, цНа пример, спортска ваннаставна активност.

3. Захтевати савршенство у својим дужностима, према вашој зрелости и старости.

4. Охрабрите га да с времена на време ради оно што не жели и то није ваша наруџба - као нека досадна порука - да ојачате своју вољу.

5. Дозволите време између вашег захтева и његовог испуњења. Више је образовно зарадити оно што желите.

6. Покушајте да увек радите своје ствари, пре него што паднете у напаст да то урадите, на пример, наручите своју одећу.

7. Тражити самоконтролу у својим импулсима: лоше расположење, нестрпљивост, радозналост ...

8. Не дозволите да се жали на мале потешкоће.

9. Привикните га да преузме своје одговорности.

Поремећаји који могу обесхрабрити децу

Понекад је могуће да је дијете неактивно јер пати од проблема који остаје незапажен. Дјеца су много важнија од одраслих, па ако је наше дијете обесхрабрено и не жели ништа, готово трајно, то је јасан знак да нешто није у реду.

Ова деца су обично еКартање као "лењо" и "лењ", чак и понекад као неинтелигентан, када је истина да је њихова интелигенција нормална, али одређени проблем их спречава да покажу своју вредност. Неки поремећаји који могу довести до оваквог става су:

1. Поремећаји пажње без хиперактивности.Деца са поремећајем пажње без хиперактивности су срамежљива, немотивисана, анксиозна и слаба са психолошке тачке гледишта. Често имају проблема у школи, јер не остварују предложене циљеве.

2. Депресија код деце.Неки од симптома депресије у детињству су: туга, раздражљивост, лако плакање, недостатак смисла за хумор, осећај непожељности, ниско самопоштовање, друштвена изолација, промене у сну, промене апетита и тежине, хиперактивност итд.Порекло може бити последица одсуства појачања, искустава неуспеха, негативних догађаја у животу детета, негативних атрибута, чак и биолошких узрока (као што је дисфункција неуроендокриног система).

3. Поремећаји учења.Када представљају велику потешкоћу за управљање говорним или писаним језиком због психолошког поремећаја. Дислексија, дисграфија или дислалија су неки од ових поремећаја. Обично имају лош рукопис, врло су спори, не завршавају активности или испите у предвиђеном времену за друге, а будући да је њихов општи интелектуални ниво у границама нормале, обично пролазе као лијена и ометена дјеца. Погођена деца трпе велику демотивацију за учење, као и болне и депресивне реакције, јер се чини да нису способне да живе до онога што се од њих тражи у школи. Поред тога, то доводи до промена у породици.

Ако сумњамо да је лијеност нашег сина можда због неког психолошког поремећаја, немојте оклевати да идете код специјалисте. На тај начин, што прије приступимо проблему, то ће дијете бити лакше прилагодити се ритму курса. У овим случајевима, породица игра најважнију улогу, не само када се ради о откривању проблема, већ и када је вријеме да почне радити заједно са специјалистом и наставницима како би наше дијете могло превазићи те потешкоће.

Савјети за превладавање лијености

- Уобичајени истицање у наизглед малим стварима Ствара навике рада, марљивости: то је прави рат против лењости. Можемо да охрабримо нашег сина да да седиште старијој особи у аутобусу, да остави слаткиш за млађег брата, да се не жали ако храна не воли, итд.

- Мораш да избегнеш активну лењост, што се, на пример, састоји у томе што наш син одлучује да иде у школу код пријатеља и на крају заврши тако што се добро забавља, али без икаквог учења. Сваки отац који добро познаје свог сина моћи ће га водити ка ономе што је за њега најбоље у сваком тренутку.

- Када се живи минимум породичних норми, као и распоред, заиста помажемо нашој дјеци. Можемо да укључимо: време за оброке, студије, игре, гледање телевизијских програма, итд., Уз флексибилност дома.

- Веома је важно често причати са наставницима, Много пута ваше понашање у школи ће бити једно од најбољих упозорења о могућем проблему за нашег сина, што захтијева помоћ специјалисте.

- Бити опрезан са могућим поремећајима који би могли оправдати њихову лењост, с времена на време можемо да преиспитамо - не учимо - домаћи са њим, да потврдимо да је написао са добрим текстовима, да их је све завршио и да их је добро урадио.

Тереса Переда
Савет: Алфонсо Агуило, предсједник ЦЕЦЕ (Шпанска конфедерација наставних центара)

Видео: КАТАЮСЬ в ШКОЛЕ на ГИРОСКУТАРЕ! В школе "ДЕНЬ НАОБОРОТ"!