Породица, кључна за смањење неписмености у свету
758 милиона одраслих и 115 милиона младих људи у свету не могу читати. То су бројке које разматра Организација Уједињених нација за образовање, науку и културу, УНЕСЦО. И породица игра фундаменталну улогу када је у питању освјешћивање друштва о важности образовања.
Огроман број неписмених одраслих одговара на вријеме у прва половина 20. века у којој ниједна важност није дата писмености у оквиру политика сарадње. Међутим, УНЕСЦО такође упозорава да у тим бројевима постоји и велико присуство младих људи.
Конкретно, наводи се да има 115 милиона младих људи између 15 и 24 године који не могу да читају или пишу. Територија на којој је већина присутна неписмен ових година је Африка. То је заборављени континент који је потврђено од стране овог тела, који охрабрује рад на смањењу тог броја и осигуравању минималног нивоа културе на свим континентима.
Писменост: напредак у последњим деценијама
Од Уједињене нације поздрављам рад који су у протеклим деценијама урадиле и ваша организација и други ентитети. Захваљујући овој посвећености промовисању акултурација у свету Овај рад је довео до броја неписмених пао је за 25% између 1990. и 2015. године. УНЕСЦО изражава своју радост због напретка који је остварен од када је Међународни дан писмености успостављен прије 50 година, посебно у области образовања за жене.
Две трећине од укупног броја неписмених у свету су жене, узорак посла који тек треба да се уради. Од рада са женом јача се писменост дјеце и повећава свијест о улози образовања у културама у којима се она не рјешава.
Охрабрите читање код куће
У ствари, стручњаци указују на значај рада код куће да побољшају вештине читања и комуникације код наше деце. Морамо им усадити тај интерес за читање још од детињства. Ово су неке идеје:
- Прочитај наглас Показало се да је читање наглас најбољи начин да се дјетету дају ти алати које ће му бити потребно да буде добар читач, слушатељ и ученик. Читање заједно са малишанима је такођер посебан тренутак за родитеље и помаже јачању везе између родитеља и дјеце.
- Тренутак читања пре спавања. Предшколска фаза и први дио основне школе су веома важни за дијете да стекне навику читања.
- Пример родитеља. Да би се постигло читање дјеце, врло је важно да виде родитеље како читају, јер дијете у основи учи имитацијом. Можете организовати времена и просторе за читање, заједничка читања или посете библиотеци. Стручњаци препоручују да дјеца виде родитеље који читају на папиру, а не дигитално, па су свјесни да читају, а не играју или сурфују.
Дамиан Монтеро
